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pro vyhledávání: '"pratique interdisciplinaire"'
Autor:
Coline Houssais
Publikováno v:
Égypte/Monde arabe. :165-174
“Once upon a night, I stumbled upon a blurry black and white Youtube video of Salima Murad, the greatest Iraqi singer of the 20th century. While most of musical memories from pre-revolutionary Iraq have been destroyed during the past decades, some
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec4b11d529bbd173158d22f601853b12
https://doi.org/10.4000/ema.13196
https://doi.org/10.4000/ema.13196
Autor:
Sandrine Legrand
Publikováno v:
Perspectives Médiévales, Vol 39 (2017)
L’article s’appuie sur des pratiques de classes menées dans le cadre des anciens programmes de collège afin de proposer des pistes de travail pour aborder les nouvelles instructions. Il convient à l’enseignant de sensibiliser les élèves à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8ae05b6a5bf934fa66230191adafd6e
http://journals.openedition.org/peme/13949
http://journals.openedition.org/peme/13949
Autor:
Djaout-Fares, Yanis
Publikováno v:
Education. 2017
Relation entre éducation musicale et interdisciplinarité au collège. Il est question ici d'analyser à travers une séquence interdisciplinaire, entre l'éducation musicale et les lettres modernes en classe de 4e, la méthodologie de conception d'
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::9ea8006c0829aeb56121511d28841414
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01620488/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01620488/document
Autor:
Chloé Lelong
Publikováno v:
Enseigner la langue et la litterature du moyen age en france en 2016 : histoire, experiences, perspectives
Enseigner la langue et la litterature du moyen age en france en 2016 : histoire, experiences, perspectives, Nov 2016, Paris, France
Perspectives Médiévales, Vol 39 (2017)
Enseigner la langue et la litterature du moyen age en france en 2016 : histoire, experiences, perspectives, Nov 2016, Paris, France
Perspectives Médiévales, Vol 39 (2017)
Si elles étaient jusqu’à présent plutôt réservées à la classe 5ème, en français comme en histoire, les études de textes médiévaux sont préconisées, par les nouveaux programmes, également en 6ème. La littérature du Moyen Âge devien
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89704d8033589ff2360ede1ba39c5dbe
https://shs.hal.science/halshs-01818333
https://shs.hal.science/halshs-01818333
Publikováno v:
Revue d'Anthropologie des Connaissances 2 (2), 267-289. (2008)
This paper is a report on the concrete interdisciplinary practice which is in the heart of the ROSA project. Two aspects are investigated : on the one side, how the collaborative work mobilizes both the issues of the agronomists and the computer scie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31979cc02cb044b09e1811f7c9b8b66e
http://prodinra.inra.fr/record/32521
http://prodinra.inra.fr/record/32521