Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"prassi didattica"'
Autor:
Fabio Minazzi
Publikováno v:
Nóema, Vol 0, Iss 7-1 (2016)
Secondo Klemperer la lingua pensa per noi. Ma anche le istituzioni pensano per noi. Col risultato che le prassi determinano spesso un pensiero diffuso che viene condiviso e fatto proprio senza rendersene conto. Quale pensiero ci comunica l’organizz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07a188afc9c14a489d43c15f3ab51529
Autor:
Minazzi, Fabio
Secondo Klemperer la lingua pensa per noi. Ma anche le istituzioni pensano per noi. Col risultato che le prassi determinano spesso un pensiero diffuso che viene condiviso e fatto proprio senza rendersene conto. Quale pensiero ci comunica l’organizz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e93a27a2e0697a4e49cc4b0bb826d3c9
Autor:
Minazzi, Fabio
Publikováno v:
Nóema, Vol 0, Iss 7-1 (2016)
Nóema; No. 7-1 (2016): La conoscenza al lavoro. La formazione nell'età degli specialismi
Nóema; N. 7-1 (2016): La conoscenza al lavoro. La formazione nell'età degli specialismi
Nóema; No. 7-1 (2016): La conoscenza al lavoro. La formazione nell'età degli specialismi
Nóema; N. 7-1 (2016): La conoscenza al lavoro. La formazione nell'età degli specialismi
Secondo Klemperer la lingua pensa per noi. Ma anche le istituzioni pensano per noi. Col risultato che le prassi determinano spesso un pensiero diffuso che viene condiviso e fatto proprio senza rendersene conto. Quale pensiero ci comunica l’organizz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7bc31560817739dda5296ba5583a7f50
https://riviste.unimi.it/index.php/noema/article/view/6763
https://riviste.unimi.it/index.php/noema/article/view/6763
Autor:
Balzaretti Nicoletta
Che cosa è una pratica e in particolare una pratica di insegnamento? Perché studiare le pratiche degli insegnanti in contesti reali di lavoro? Dalla definizione concettuale di pratica come azione umana in situazione all'indagine delle sue component
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::63a833493711dde48cf2136066187dd7
http://hdl.handle.net/2318/150501
http://hdl.handle.net/2318/150501