Zobrazeno 1 - 10
of 170
pro vyhledávání: '"praktiknära forskning"'
Autor:
Andersson, Johanna, Hallström, Jonas
K-ULF, ”Kompensatorisk undervisning för lärande och forskning”, är KTHs del i den nationella försöksverksamheten ULF, eller ULF-avtal (”Utbildning, Lärande, Forskning”), som en del av Uppsala-noden. K-ULF-projektet startade våren 2020.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______261::5ee6e4c5f38c16068ea4eb6b32a043de
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-190730
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-190730
Autor:
Anders Persson
Publikováno v:
Pedagogisk forskning i Sverige; pp 1-4 (2020)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e24cdebbba9169877020bb8bca702d7
https://doi.org/10.15626/pfs25.0203.07
https://doi.org/10.15626/pfs25.0203.07
Autor:
Malin Ideland
Publikováno v:
Pedagogisk forskning i Sverige. 28:160-164
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92c5e35f5f8564cb2dbfb89694bf4f11
https://doi.org/10.15626/pfs28.0102.07
https://doi.org/10.15626/pfs28.0102.07
Autor:
Örtegren, Alex
I ett samhälle genomsyrat av digitala teknologier blir det allt viktigare för unga att utveckla och utöva ett digitalt medborgarskap för att agera som medborgare, exempelvis i mötet med fake news, algoritmer och artificiell intelligens. Det digi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______264::f80336386ca67a042dc900494de63694
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-211369
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-211369
Autor:
Haglund, Björn
Denna rapport grundar sig på hur ledningspersonal i skola och förskola i Gävleborgs läns 10 kommuner (samt Älvkarleby kommun) resonerar kring praktiknära forskning. Rapporten grundar sig på 13 intervjuer genomförda med ledningspersonal från
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::fde88e71639f5f59849aabad306b36f4
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35291
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35291
Autor:
Glenn Hultman
Publikováno v:
Pedagogisk forskning i Sverige. 26:116-121
I den pågående debatten om praktiknära forskning (PFiS, nr 4, 2020) är det angeläget att också rikta intresset mot den dagliga kunskapsbildningen i klassrum. Jag menar att detta borde studeras mer ingående. Kan den dagliga kunskapsbildningen u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d930660b3b0483a178fe36cfdb1bdc59
https://doi.org/10.15626/pfs26.0203.08
https://doi.org/10.15626/pfs26.0203.08
Autor:
Maria Jarl, Magdalena Taube
Publikováno v:
Pedagogisk forskning i Sverige. 25:90-94
Tidigare artiklar i debatten om praktiknära forskning har uppmärksammat den nationella försöksverksamheten med samverkan kring praktiknära forskning, ULF. Vi menar att bilden av ULF i tidigare artiklar är för snäv. Det primära syftet är int
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08a8d368b3b78f686ca25ec971b0f15c
https://doi.org/10.15626/pfs25.04.07
https://doi.org/10.15626/pfs25.04.07