Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"praktično usposabljanje"'
Autor:
Marija Rok
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 27, Iss 1 (2021)
Učenje na delovnem mestu je učinkovit način uvajanja študentov terciarnih študijskih programov v delovno okolje, obenem pa preizkus uporabnosti teoretičnih znanj iz predavalnice. V članku se poglabljamo v učenje na delovnem mestu na primeru p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23d391912acf4edb8da3eca62d6907c3
Autor:
Tina Klarič
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 26, Iss 3 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e4599054b1445ebb508d9711de0d71a
Autor:
Monika Govekar-Okoliš, Renata Kranjčec
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 24, Iss 3 (2018)
Prispevek prinaša spoznanja o nalogah mentorja in mentorstvu v praktičnem usposabljanju in izobraževanju višješolskih študentov. Pri tem je na kratko opisan pomen formalnega mentorstva in mentorskega odnosa, ki je značilen za kakovostno mentor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7796e911101144a68f5d201281ef9287
Odnos do priseljencev in etničnih manjšin skozi oči študentk in študentov Fakultete za socialno delo
Autor:
Debenjak, Anja
Slovenija je zaradi migracij, ki so se odvijale v preteklosti in se dogajajo še danes, etnično raznolika država. Srbska, bosanska, kosovska in romska etnična skupina so pri nas najštevilčnejše, vendar pa nimajo primernih in zadostnih pravic, k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::ffc346f9873ba0cf7b5a8b8cc06b49e6
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=139523
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=139523
Autor:
Eva Repe
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 22, Iss 2 (2016)
Prispevek se osredotoča na formalno in vsebinsko prenovo praktičnega usposabljanja, ki je (lahko) del visokošolskih študijskih programov. Ob reformi študija po bolonjskih načelih so visokošolski zavodi prenovili tudi praktično usposabljanje.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9afae39a59cb481bbd01a69be7847ba1
Publikováno v:
Obzornik zdravstvene nege, Vol 50, Iss 1 (2016)
Uvod: Multikulturalizem, globalizacija in internacionalizacija predstavljajo neizogiben dejavnik razvoja, ki so mu izpostavljeni tako visokošolski prostor kot klinična okolja. Raziskave kažejo, da klinični mentorji nimajo dovolj multikulturnih ko
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4558fc8761154277ac5d05a90e7a7415
Autor:
Borštnar, Saša
Publikováno v:
Fu-tura. študentska revija Fakultete za upravo, vol. 1, no. 2, 2022.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::85a6802aed85db641b346f56be3422eb
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166922&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166922&dn=
Autor:
Sajevic, Maruša
Publikováno v:
Fu-tura. študentska revija Fakultete za upravo, vol. 1, no. 2, pp. 42-43, 2022.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::89ea62483518fb5059b5621b80f1e104
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166013&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166013&dn=
Publikováno v:
Geodetski Vestnik, Vol 56, Iss 3, Pp 513-533 (2012)
Dejavniki modeliranja optimalne členitve Slovenije na pokrajine vključujejo opremljenost regionalnih središč z dejavnostmi na ustrezni ravni, med katere spadata univerzitetno izobraževanje ter povezanost univerze z gospodarstvom pokrajine in nje
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41eb4ee3aba042c59d86147b5343e697
Autor:
Levstek, Lara
Vloga praktičnega usposabljanja se v evropskem visokošolskem prostoru v okviru bolonjskega procesa povečuje in nenehno spreminja. Praktično usposabljanje študentov sta sistematično uvedli v svoje programe tudi Univerza v Ljubljani (UL) ter Faku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::d892e5cf95661dbe6ac5af2e8c76de72
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-128160
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-128160