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pro vyhledávání: '"practical teacher education"'
Publikováno v:
Clio y Asociados, Vol 32 (2021)
The article describes the theoretical and pedagogical foundations of practical teacher training in history in Chile, as expressed in the training documents of five universities, which in turn is referenced with public policy on teacher training. Meth
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5736e492d66c4adaa984db780a9d7573
Publikováno v:
Clio y Asociados, Vol 32 (2021)
Clio & Asociados(32), 01-18. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Clio & Asociados(32), 01-18. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El artículo da cuenta de los fundamentos teóricos y pedagógicos de la formación práctica del profesorado en historia en Chile, expresados en los documentos formativos de cinco universidades, lo que a su vez es referenciado con la política públ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::262121af2b3ea0d7cd519500528c7348
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/10162/13831
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/10162/13831
Autor:
Stránská, Adéla
The bachelor thesis deals with teacher students' satisfaction with online pedagogical internships. The factors that indicate the quality of online pedagogical practices and affect students' satisfaction with them are identified in the following paper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2186::f19d458f94a0258f2a008965038bfe55
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-451626
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-451626
