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pro vyhledávání: '"présent de l'indicatif"'
Autor:
Monin Isabelle
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 138, p 01017 (2022)
L’utilisation du présent de l’indicatif est incontestablement majoritaire dans les écrits que les enseignants destinent aux parents de leurs élèves : bulletins scolaires, informations diverses, ou autres remarques visant un comportement répr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ece41402d47743c6a9baee4c98d8ae94
Autor:
Guerin, Olivia, Krazem, Mustapha
Publikováno v:
Linguistic frontiers
Linguistic frontiers, De Gruyter Poland, 2021, 4 (3), pp.1-7. ⟨10.2478/lf-2021-0021⟩
Linguistic Frontiers
Linguistic Frontiers, 2021, 4 (3), pp.1-7. ⟨10.2478/lf-2021-0021⟩
Linguistic frontiers, De Gruyter Poland, 2021, 4 (3), pp.1-7. ⟨10.2478/lf-2021-0021⟩
Linguistic Frontiers
Linguistic Frontiers, 2021, 4 (3), pp.1-7. ⟨10.2478/lf-2021-0021⟩
International audience; The absence of morphological forms of the present indicative contrasts with the great diversity of its uses in the current moment but also in the past and the future. This simplicity is treated differently depending on the the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdc53f253ffb4877cff5fa8a0396ad70
https://doi.org/10.2478/lf-2021-0021
https://doi.org/10.2478/lf-2021-0021
Autor:
Magne, Aurore, Mailharro, Hélène
Les résultats de cette recherche menée sur deux classes de cycle 2 (CE1 et CE2) montrent les effets bénéfiques du dispositif de dictée négociée sur l'acquisition de l'orthographe grammaticale, en particulier concernant l'accord du sujet avec l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10369::f873e7f9b48ea5698c5aa50ed82db0a8
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01549057
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01549057
Autor:
Séverine Abiker
Publikováno v:
Strenae, Vol 10 (2016)
De quelle façon la nature iconotextuelle de l’album entre-t-elle en convergence avec la narration au présent de l’indicatif pour fournir une représentation spécifique du temps et de la temporalité ? À partir des propositions de la linguiste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2863730e116f923a884b0071b7d627c9
http://journals.openedition.org/strenae/1531
http://journals.openedition.org/strenae/1531
Formación de los verbos del primer grupo y modificaciones ortográficas de los mismos.
Uso lineal: teoría + práctica. Se debe detener el objeto de aprendizaje para realizar el ejercicio antes de visualizar la corrección.
Uso lineal: teoría + práctica. Se debe detener el objeto de aprendizaje para realizar el ejercicio antes de visualizar la corrección.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::be69b853395bcd47b7204976b7f5a061
https://hdl.handle.net/10251/8040
https://hdl.handle.net/10251/8040
Autor:
Bondol, Jean-Claude
Le temps majeur qu'utilise la télévision est le présent de l'indicatif parce que celui-ci permet d'actualiser au maximum le discours des programmes en situant le procès par rapport à la personne du téléjournaliste ou du téléanimateur et au m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::1f9c05fa6a004bd4d20049c9825601c9
https://shs.hal.science/halshs-00162663
https://shs.hal.science/halshs-00162663