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pro vyhledávání: '"présence socio-cognitive"'
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Distances et Médiations des Savoirs
Distances et Médiations des Savoirs, 2023, 42
Distances et Médiations des Savoirs, 2023, 42
Le texte de Daniel Peraya et de Didier Paquelin (2023) soumet au débat six séries de questions qui, compte tenu de leur empan respectif, nécessitent plusieurs programmes de recherche afin d’obtenir des réponses à la fois tangibles et éprouvé
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b158207ea0b2738de57fde7c2faf617a
https://shs.hal.science/halshs-04134042
https://shs.hal.science/halshs-04134042
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Colloque international Interact2022
Colloque international Interact2022, Université de Lille, Oct 2022, Lille, France
Colloque international Interact2022, Université de Lille, Oct 2022, Lille, France
International audience; Lors de cette conférence plénière, Annie Jézégou pointe les types d'interactions sociales médiatisées qui permettent de créer une "présence à distance" lors d'un travail de groupe en contexte de e-Formation. Elle s'a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::4725bb4fb16260f0a2c4770b9d1a4bcc
https://shs.hal.science/halshs-03791491
https://shs.hal.science/halshs-03791491
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Portail de la fonction publique, carrière et parcours professionnel, rubrique « paroles d’experts »
Portail de la fonction publique, carrière et parcours professionnel, rubrique « paroles d’experts », 2021
Portail de la fonction publique, carrière et parcours professionnel, rubrique « paroles d’experts », 2021
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::57a08d659a61a3620abd447fe413b662
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03467998
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03467998
Autor:
Annie Jézégou, Sonia Androwkha
Publikováno v:
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 16, Iss 3, Pp 22-32 (2019)
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩
Cette recherche porte sur la présence socio-cognitive en e-learning. Sur le plan empirique, elle visait à déterminer dans quelle mesure les interactions sociales entre des enseignants — réalisant une activité collective et à distance dans le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c50af1b3e1d204d4986f812eb06fb03
https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/364
https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/364
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Cycle d'ateliers de "dialogue avec la recherche"
Cycle d'ateliers de "dialogue avec la recherche", Bande Ka, Région Hauts-de-France, Mar 2021, Web-conférence, France
Cycle d'ateliers de "dialogue avec la recherche", Bande Ka, Région Hauts-de-France, Mar 2021, Web-conférence, France
International audience; Lors de cette conférence webinaire, Annie Jézégou présente un modèle théorique (2012, 2019, 2020) qui fonde les bases nécessaires pour "créer une présence à distance" en contexte de e-Formation. Cette présence est q
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e69768fc8b2f97c03142e710a9514d9
https://shs.hal.science/halshs-03170628
https://shs.hal.science/halshs-03170628
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Journée d'étude internationale "Questionner les savoirs et leur transmission dans un espace apprenant"
Journée d'étude internationale "Questionner les savoirs et leur transmission dans un espace apprenant", CNAM de Paris, Jun 2019, Paris, France
Journée d'étude internationale "Questionner les savoirs et leur transmission dans un espace apprenant", CNAM de Paris, Jun 2019, Paris, France
International audience; Les espaces numériques apprenants peuvent être considérés comme des tiers-lieux socio-numériques d'expression d'une présence à distance (Jézégou, 2020, à paraître). La notion de "tiers-lieu" est appréhendée ici au
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::588d674430bca0746913cfd432252762
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02156383
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02156383
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Séminaire de recherche CIREL : Formation des adultes et Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
Séminaire de recherche CIREL : Formation des adultes et Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, CIREL (EA 4354), Apr 2019, Lille, France
Séminaire de recherche CIREL : Formation des adultes et Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, CIREL (EA 4354), Apr 2019, Lille, France
National audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::631984a1bf09dd43aed190afa97b3e9a
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02044227
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02044227
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Colloque "Le e-learning social : entre présence et distance", Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique. Fédération Wallonie-Bruxelles
Colloque "Le e-learning social : entre présence et distance", Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique. Fédération Wallonie-Bruxelles, Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique, Fédération Wallonie-Bruxelles, Feb 2019, Bruxelles, Belgique
Colloque "Le e-learning social : entre présence et distance", Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique. Fédération Wallonie-Bruxelles, Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique, Fédération Wallonie-Bruxelles, Feb 2019, Bruxelles, Belgique
International audience; La distance en e-learning est-elle uniquement géographique ? les apprenants en e-learning peuvent-ils être proches malgré leur séparation physique ? Comment se crée une "présence à distance" au sein d'un groupe d'appren
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aca0722439df2c7b48e92f58408ee0ec
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01992302
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01992302
Autor:
Androwkha, Sonia, Jézégou, Annie
Publikováno v:
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩
International audience; This study focuses on the sociocognitive presence in e-learning. At an empirical level, it aimed at identifying how the social interaction between teachers—carrying out a distance collective activity as part of a training pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd6e68857c29f659aed0d9f460507766
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02424153
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02424153
Autor:
Jézégou, Annie
Publikováno v:
Jézégou, A. (2019). (dir). Traité de la e-Formation des adultes. Bruxelles : De Boeck.
Jézégou, A. (2019). (dir). Traité de la e-Formation des adultes. Bruxelles : De Boeck., 2019
Jézégou, A. (2019). (dir). Traité de la e-Formation des adultes. Bruxelles : De Boeck., 2019
International audience; L'usage exponentiel des technologies Internet dans les différentes sphères de la vie modifie le rapport au temps et à l'espace. Il entraîne notamment dans son sillage une conception contemporaine des relations humaines lib
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::006ffb1bcebf71af58849b0e99087460
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01951530
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01951530