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pro vyhledávání: '"précarité symbolique"'
Autor:
Caroline Fanizzi
Publikováno v:
Études Ricoeuriennes / Ricoeur Studies, Vol 14, Iss 2 (2023)
Cet article présente une réflexion à propos de la souffrance des professeurs des écoles au Brésil. L’examen de ce phénomène a été réalisé à partir de la définition que Paul Ricœur propose de la « souffrance », à l’occasion de sa
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https://doaj.org/article/cbf58dfc73f0438cb0120c85d5b50850