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Autor:
Flávio Dantas, Camila Toffoli Ribeiro
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 26, Iss 2, Pp 99-104 (2021)
Resumo: Realizou-se uma enquete com 51 estudantes de medicina presentes ao XXXV Congresso Brasileiro de Educação Médica com o objetivo de identificar as atitudes de estudantes interessados em ensino médico em relação a quatro práticas médicas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc2a80fd2ae04f2f9f74f0035080ba23
Autor:
Hélio Teixeira, Flávio Dantas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 21, Iss 1, Pp 39-46 (2020)
Resumo A prática da medicina exige qualificações pessoais especificas que podem ser resumidas em: 1. conhecimento médico; 2. habilidades técnicas e psicomotoras; 3. relacionamento médico-paciente. O conhecimento médico engloba informações so
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e573250c55a747d2b412ddc3b4b1b919
Autor:
Ângela Carla da Rocha Schiffler, Carlos Eduardo Aguilera Campos, Mellina Marques Vieira, Paulo Eduardo Xavier de Mendonça
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 29, Iss 3, Pp 191-200 (2020)
Resumo: O artigo discute a aplicação de um instrumento inovador no ensino da disciplina de Administração e Planejamento em Saúde, ministrada pelos alunos do 8° Período do Curso de Medicina da UFRJ. Foi problematizada com os alunos a organizaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88ea4c99858d4e9f9b50d3f6bf82b90d
Autor:
Xi Zhao
This study focuses on a region beyond the West to add more information to this discourse of diversity and inclusion in the teaching of International Relations. More specifically, it focuses on China’s universities that are not special administrativ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1199::05dddc522b64b1b98eee82d83671aae1
https://hdl.handle.net/10071/27907
https://hdl.handle.net/10071/27907
Resumen: Introducción: Desarrollar habilidades de pensamiento superior en estudiantes de formación inicial pedagógica es uno de los propósitos que las instituciones de educación superior buscan alcanzar durante los procesos de formación. Por ot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63717f32cb08a9e66c3a9acab3e20e86
http://doi.org/10.5281/zenodo.5518965
http://doi.org/10.5281/zenodo.5518965
Autor:
Flávio Dantas, Hélio Teixeira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 21, Iss 1, Pp 39-46 (2020)
Resumo A prática da medicina exige qualificações pessoais especificas que podem ser resumidas em: 1. conhecimento médico; 2. habilidades técnicas e psicomotoras; 3. relacionamento médico-paciente. O conhecimento médico engloba informações so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::95bb91e456e47764877a47d5170c4d8d
http://www.scielo.br/pdf/rbem/v21n1/1981-5271-rbem-21-01-39.pdf
http://www.scielo.br/pdf/rbem/v21n1/1981-5271-rbem-21-01-39.pdf
Autor:
Eneida Q. O. Veiga, Nildo A. Batista
Publikováno v:
Jornal de Pediatria, Vol 82, Iss 2, Pp 115-120 (2006)
OBJETIVO: Descrever e analisar o ensino de pediatria nas escolas médicas do estado do Rio de Janeiro quanto à estrutura, carga horária, inserção curricular, objetivos, conteúdos programáticos, cenários de aprendizagem e métodos de avaliaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/64d914bd4ac341dd81d244f0d3ce1df8
Autor:
Schiffler,Ângela Carla da Rocha, Campos,Carlos Eduardo Aguilera, Vieira,Mellina Marques, Mendonça,Paulo Eduardo Xavier de
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 191-200, Published: 15 JUN 2020
Revista Brasileira de Educação Médica v.29 n.3 2005
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica v.29 n.3 2005
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Resumo: O artigo discute a aplicação de um instrumento inovador no ensino da disciplina de Administração e Planejamento em Saúde, ministrada pelos alunos do 8° Período do Curso de Medicina da UFRJ. Foi problematizada com os alunos a organizaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0937218d644feb3952490e0125549982
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022005000300191&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022005000300191&lng=en&tlng=en
Autor:
Louro, Rita Manuel Teixeira
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Universitário Egas Moniz Objetivo: Avaliar tecnicamente a qualidade do tratamento endodôntico realizado por alunos do 4º e 5º ano do Mestrado Integrado em Medicina Dentária do IUEM na
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a9a359068e206fefaa85b13139a51ad
Autor:
Helio Vannucchi, José Ernesto dos Santos, Júlio Sérgio Marchini, José Eduardo Dutra de Oliveira
Publikováno v:
Medicina, Vol 31, Iss 1 (1998)
Os autores apresentam uma revisão a cerca do ensino de Nutrição, em Escolas Médicas, discutem questões filosóficas desse empreendimento médico, sua importância na formação do médico geral e suas perpectivas para o futuro, no Brasil e em to
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https://doaj.org/article/56da4e9653ec49cf94c743a8bec49888