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pro vyhledávání: '"práctica educativa"'
Autor:
Bertha Ivonne Sánchez Luján
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 8 (2024)
En el panorama contemporáneo de la investigación educativa se hace necesaria una colaboración interdisciplinaria y crítica para enfrentar los desafíos del ámbito educativo. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa se
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https://doaj.org/article/150e9c0c3d7b4f14bdab287153211d5d
Autor:
Juan Fernando Garzón Tejada
Publikováno v:
Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, Vol 12, Iss 24, Pp 57-66 (2024)
Se presenta, en primer lugar, una aproximación al posthumanismo y transhumanismo, considerando lo humano como elemento de referencia de lo (post – trans) humano, trazando una concepción en clave del humanismo y la ilustración. En segundo momento
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https://doaj.org/article/3391d1363b80471e938d8d3554277733
Autor:
Pablo Cortés González
Publikováno v:
Márgenes, Vol 5, Iss 2 (2024)
El texto inicia con la historia de Julia, una niña diagnosticada con una discapacidad a los 11 meses. Su familia enfrenta grandes incertidumbres y difíciles tomas de decisiones para su bienestar, apoyándose en diversas redes interpersonales. A ra
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https://doaj.org/article/899e18be45354dc08403f9cdf3286117
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
Este artículo examina las áreas de competencia digital en profesores universitarios, reconociendo la importancia de adaptarse a los avances tecnológicos en la educación superior. Se destaca la necesidad de desarrollar y fortalecer las competencia
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https://doaj.org/article/628c9605900c4003bb30bb45b42b6c1d
Autor:
Ana Yolanda Pérez Mendoza, Josefina Soto Castillo, Gloria Martínez Alcalá, Marco Adrián Juárez Vázquez
Publikováno v:
Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol 6, Iss 2 (2024)
Este estudio aborda los desafíos que enfrentan las escuelas normales en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en la formación de docentes, con el objetivo de explorar, mediante métodos cuantitativos de corte transversal, la opinió
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https://doaj.org/article/9f39b7b2e86f416299aed9497c8fa420
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 91 (2024)
La profesión docente es una actividad clave para el desarrollo de la sociedad; por lo tanto, el análisis de las condiciones laborales de los docentes se ha convertido en un tema de gran importancia debido a los desafíos e implicancias que debe enf
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https://doaj.org/article/9201b8670d3049f68348e5d5477a1784
Autor:
José Luis González Cabrera
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 26, Iss 1 (2024)
En México la evaluación que desarrolla el docente en la sesión de Educación Física se caracteriza entre otros aspectos por asentar una calificación en una boleta de evaluación, por el contrario, poco se sabe sobre el aspecto pedagógico y los
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https://doaj.org/article/3708a54e427844928de226457cc9a3e1
Autor:
Catty Orellana
Publikováno v:
Papeles, Vol 15, Iss 30 (2023)
Introducción: la microenseñanza es una estrategia de simulación del quehacer profesional para el desarrollo de habilidades, en este caso, se trata de un proceso de enseñanza que posteriormente se analiza para reflexionar sobre las acciones que co
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https://doaj.org/article/8d801addb15143008eafa6177ce18920
Autor:
José Luis González Cabrera
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 14 (2023)
La evaluación es una tarea que desarrolla el educador físico con la intención de verificar la apropiación del aprendizaje del alumno, no obstante, los métodos que se implementan en la sesión de educación física para asignar una calificación
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https://doaj.org/article/86b2ce3a25d4435f864ef9cafd93e9b6
Publikováno v:
Revista Boliviana de Educación, Vol 5, Iss 8, Pp 09-19 (2023)
El objetivo del artículo es brindar elementos de análisis que permitan comprender el uso del Diario Reflexivo como dispositivo que posibilita el desarrollo de aprendizajes con sentido (imbuidos de lo afectivo, cognitivo y procedimental) para una fo
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https://doaj.org/article/e4a83b445899424ca0fa80ae89f78421