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Akademický článek

A etnomatemática como ferramenta do saber/fazer matemático nos artesanatos dos bichinhos de madeira do povo Guarani

Autor: Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro, Josie Agatha Parrilha da Silva

Publikováno v: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 39, Pp 1-17 (2023)

This research has its theoretical-methodological character based on assumptions of the Ethnomathematics Program, in the “Dambrosian” aspect, and dialogues with the knowledge of the original peoples, how they organize their daily lives and, in tur

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Perspectivas guarani sobre binarismos da colonização: caminhos para além das monoculturas

Autor: Geni Núñez

Publikováno v: Tempo e Argumento, Vol 15, Iss 40 (2023)

Este artigo teve como objetivo problematizar, através de perspectivas guarani, algumas das racionalidades que sustentam os binarismos da colonização, como os que dividem etnocídio e genocídio, humano e animal, selvagem e civilizado, tempo e eter

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Segurança Alimentar e nutricional na Tekoa Pyau, aldeia guarani do município de São Paulo

Autor: Cristiana Marinho Maymone

Publikováno v: Demetra, Vol 18, Pp e68531-e68531 (2023)

Introdução: Os Guarani da Tekoa Pyau, aldeia localizada no município de São Paulo, estão confinados em uma pequena área ameaçada por disputas territoriais e com intensa urbanização no entorno. Esses fatores dificultam as atividades tradicion

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Impactos e percepções sociais das mudanças climáticas na comunidade indígena Tentami da Bolívia

Autor: Nelson Eduardo Dávalos, Saulo Rodrigues Pereira Filho

Publikováno v: Revista Vínculos, Vol 17, Iss 1, Pp 60-79 (2020)

Nos últimos anos, os efeitos da mudança climática aumentaram drasticamente, causando uma série de impactos afetando principalmente a vida da população mais pobre do planeta. Entre eles está o povo indígena Guarani de Tentami Bolívia, que dev

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MATEMÁTICAS E ARQUITETURA GUARANI TAMBEOPÉ: UMA INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor: Ana Paula Moura, Ligia Arantes Sad, Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni

Publikováno v: Revista REAMEC, Vol 9, Iss 2 (2021)

Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências e Matemática defendida em 2019, desenvolvida com uma turma de Ensino Fundamental, em diálogo com saberes e fazeres da cultura indígena Guarani Tambeopé. Refor

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Interculturalidade, colonialidade e povo Guarani – a busca da Terra sem Males

Autor: Sandra Maders, Valdo Barcelos

Publikováno v: Revista PerCursos, Vol 22, Iss 48 (2021)

Este artigo tem como objetivo convidar a uma reflexão sobre os processos de colonização sofridos pelos povos indígenas da América Latina, em particular, os guaranis. O artigo se caracteriza como uma pesquisa de caráter teórico-epistemológico

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Indigenous school education and interculturality: A possible and necessary dialogue

Autor: Sandra Maders, Valdo Barcelos

Publikováno v: Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)

This text focuses on issues related to indigenous school education in Brazil, as well as the assumptions of interculturality to think about it. This is a theoretical research, of a qualitative nature. Indigenous school education in Brasil today deman

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A ETNOMATEMÁTICA PRESENTE NOS ARTESANATOS DAS PULSEIRAS E COLARES INDÍGENAS GUARANI: O INDÍGENA E A NATUREZA

Autor: Tardo Ribeiro, Rhuan Guilherme, Parrilha da Silva, Josie Agatha, Miarka, Roger

Publikováno v: Nova Revista Amazônica; v. 11, n. 1 (2023): DIÁLOGOS SOBRE OS SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS TERRITÓRIOS DAS ÁGUAS, DAS TERRAS E DAS FLORESTAS NAS TERRITORIALIDADES AMAZÔNICAS; 128--141

Esta pesquisa salienta algumas discussões acerca em uma pesquisa de doutorado, que tem como objetivo realizar uma análise dos artesanatos e adereços produzidos pelos artesãos e artesãs indígenas Guarani, localizado na comunidade Tekoha Ocoy no

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https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/13026

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La Etnomatemática presente en los filtros de los sueños en las clases de Matemáticas de la tierra indígena Guarani de Ocoy

Autor: Ribeiro, Rhuan Guilherme Tardo, Silva, Josie Agatha Parrilha da, Duarte, Bruna Marques

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 10; e483111032988
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 10; e483111032988
Research, Society and Development; v. 11 n. 10; e483111032988
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

This study presents some schools and students who study the research of a teaching research of students and apprehend a research of teaching for the students and the learning of the students São Miguel do Iguaçu, in the western region of Paraná. W

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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32988

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Impactos e percepções sociais das mudanças climáticas na comunidade indígena Tentami da Bolívia

Autor: Saulo Rodrigues Pereira Filho, Nelson Eduardo Dávalos

Publikováno v: Revista Vínculos, Vol 17, Iss 1, Pp 60-79 (2020)

EnglishIn recent years, the effects of climate change have in-creased dramatically, causing a series of impacts mainly affecting the lives of the poorest people on the planet, among them indigenous peoples. In the present work, we aim to identify the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9a62586c641254f3b98cd1c388ada32
https://doi.org/10.14483/2322939x.15599

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