Zobrazeno 1 - 10
of 505
pro vyhledávání: '"poučevanje"'
Autor:
Saša Jazbec
Publikováno v:
Ars & Humanitas, Vol 18, Iss 1 (2024)
Umetna inteligenca je izjemno aktualna in interdisciplinarno obravnavana tema. Pričujoči prispevek obravnava denimo UI pri pouku in za pouk tujega jezika z vidika učiteljev tujega jezika. Poskusu opredelitve UI, kratkemu pregledu virov in poskusu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99efba42b2ec4551a5b45d16ab853a00
Autor:
Erika Kum
Publikováno v:
DiSlaw, Iss 1 (2024)
Dejavnosti kreativnega pisanja pri poučevanju slovenščine kot drugega in tujega jezika pripomorejo k hitrejšemu učenju, zapomnitvi in spoznavanju besed v kontekstu. Predstavljam različne dejavnosti kreativnega pisanja, ki se osredotočajo na gl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bec332c97ee441c3ab210ec7bdf11650
Autor:
Vita Veselko
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 15, Iss 1 (2023)
Kot ena izmed pragmatičnih zmožnosti diskurzna zmožnost med drugim odraža sposobnost učenca tujega jezika, da rabo jezikovnega sistema v skladu z načelom perečnosti ustrezno prilagodi lastnemu namenu, sogovorčevim potrebam in sporočanjski si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b32c42fbca3e4452a40c25f817fe938f
Autor:
Andreja Inkret
Publikováno v:
Clotho, Vol 5, Iss 1 (2023)
Kaj učimo, ko v sodobni slovenski gimnaziji učimo latinsko? S kakšnimi cilji vstopamo v razrede, kaj pričakujemo, da bodo naši dijaki znali? Navedena vprašanja so le na videz preprosta. V najbolj pragmatičnem smislu nanje odgovarja veljavni u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/26ba50efc88545eeba566588f69e30ee
Publikováno v:
Ars & Humanitas, Vol 17, Iss 1 (2023)
Kompetenčni okvir EMT (2022) jezikovno zmožnost (v navezi s kulturno) opisuje kot temelj vseh drugih zmožnosti poklicnih prevajalcev. Njen razvoj je zato v ospredju bolonjskih dodiplomski prevajalskih programov, medtem ko za magistrske prevajalske
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ef4429303df4ee88f90874c15de4d1b
Autor:
Davorina Petek, Marko Kolšek, Marija Petek Šter, Janez Rifel, Vesna Homar, Eva Cedilnik Gorup, Danica Rotar Pavlič, Nena Kopčavar Guček, Igor Švab
Publikováno v:
Zdravniški Vestnik, Vol 90, Iss 11-12, Pp 575-586 (2021)
Izhodišča: V času epidemije covida-19 v Sloveniji je bilo potrebno celotni teoretični del pouka družinske medicine izvesti po spletu. Metode: Pouk družinske medicine smo prilagodili izvedbi preko videokonferenčnega sistema. Dodali smo aktua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56505437ae564354bb3666f79538b864
Autor:
Annamária Gróf
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 14, Iss 1 (2022)
Učbenika Madžarščina za Slovence 1 in 2 ter delovni zvezek k drugi knjigi so publikacije Oddelka za primerjalno in splošno jezikoslovje Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani. Potreba po izdelavi učbenikov je bila samoumevna, saj kljub dolgo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60ca2ef039224120b44e188f4be08375
Autor:
Tina Bohak Adam, Mira Metljak
Publikováno v:
Muzikološki Zbornik, Vol 57, Iss 1, Pp 229-253 (2021)
Namen raziskave je bil ugotoviti raven digitalne pismenosti in izkušnje učiteljev glasbene umetnosti v osnovnošolskem izobraževanju s poučevanjem na daljavo v obdobju pred razglasitvijo epidemije covid-19 in po njej. Izsledki potrjujejo dvig rav
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a772dd4bf76f4e81926e6acf6305b946
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 28, Iss 1 (2022)
Učitelj velja za kompetentnega strokovnjaka na svojem predmetnem področju, zato je pomembno, da svoje znanje vseskozi nadgrajuje in posodablja. S tem v zvezi smo želeli ugotoviti, kako učitelji razrednega pouka pridobivajo znanja o nadarjenih uč
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b92e7202c1ef4b76a763c1f37188f949
Autor:
Andreja Inkret
Publikováno v:
Keria: Studia Latina et Graeca, Vol 23, Iss 2 (2021)
Članek prinaša synkrisis dveh načinov, s pomočjo katerih učitelji klasičnih jezikov učencem pomagamo pri bralnem razumevanju izvirnih latinskih in starogrških besedil. Prvi način predstavlja postopek prevajanja po skladenjski prioriteti, ki
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50a059c40fcd4564b017aa6627d35ef1