Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"poučavanje stranoga jezika"'
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 21
Issue 2
Volume 21
Issue 2
The paper analyses teachers’ perceptions of teaching English in primary school in India and in Slovenia. Teachers are one of the key factors for successful foreign language instruction and, despite some contrary misconceptions, they need to meet hi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7be7e63976eb0c4538c76d9fbb26aa98
https://doi.org/10.15516/cje.v21i2.3050
https://doi.org/10.15516/cje.v21i2.3050
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 21
Issue 1
Volume 21
Issue 1
The aim of this paper is to determine the inclusion and the instructors’ attitudes toward the inclusion of content related to early foreign language learning and teaching at an early age in foreign language study programs in Croatia. To establish w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::063db8e0e21c82cf7be76ad690f2055a
https://hrcak.srce.hr/220700
https://hrcak.srce.hr/220700
Cilj je ovoga rada utvrditi uključenost i stavove nastavnika o uključenosti sadržaja iz područja učenja i poučavanja stranoga jezika u ranoj školskoj dobi u studijskim programima stranih jezika u Hrvatskoj. Kako bi se utvrdilo postojanje koleg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d670612eb4b5224fe52f7d980c62c245
https://doi.org/10.15516/cje.v21i1.2941
https://doi.org/10.15516/cje.v21i1.2941
Autor:
Ivana Čizmić, Jasmina Rogulj
Publikováno v:
Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku
Volume 12
Issue 1-2
Volume 12
Issue 1-2
U ovom se radu prikazuje važnost uloge dobi učenika na usvajanje stranoga jezika. Također se prikazuje utjecaj razvoja mozga na usvajanje jezika te se pojašnjava termin plastičnost mozga kao i termin kritično razdoblje za učenje jezika u kojem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::216373aa7c3e38009125b7dd614b33c5
https://hrcak.srce.hr/198556
https://hrcak.srce.hr/198556
Autor:
Jakob Patekar
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 21
Issue 1
Volume 21
Issue 1
U ovome se radu razmatraju razvojna obilježja djece srednjega djetinjstva u kontekstu nastave stranoga jezika. Srednje djetinjstvo započinje oko šeste i završava oko jedanaeste godine života. Te se krajnje vremenske točke u hrvatskome obrazovno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::e2815dc9a798045f4d2960ea4675e10a
https://hrcak.srce.hr/file/191755
https://hrcak.srce.hr/file/191755
Autor:
Jakob Patekar
Publikováno v:
Jakob Patekar
U ovome se radu razmatraju razvojna obilježja djece srednjega djetinjstva u kontekstu nastave stranoga jezika. Srednje djetinjstvo započinje oko šeste i završava oko jedanaeste godine života. Te se krajnje vremenske točke u hrvatskome obrazovno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea323ed7417d2e2d4babca251b06711b
https://www.bib.irb.hr/733212
https://www.bib.irb.hr/733212
Autor:
Mamić, Petra
Interdisciplinarni diplomski rad (pedagogija i ruski jezik te književnost) analizira problematiku poučavanja jezika u problemskim situacijama s aspekta metodike predavanja stranoga jezika. Analiziraju se različite metode, među njima problemski za
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::d70273f2bb6083ea35c0858591c9c9af
https://www.bib.irb.hr/722554
https://www.bib.irb.hr/722554
U članku su iznesena iskustva rada sa skupinom studenata u dobi od 18 do 25 godina kojima je hrvatski prvi ili drugi strani slavenski jezik i to na temelju iscrpne analize njihovih pogrešaka zabilježenih u testovima, diktatima i sastavcima te usme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::93e2405e3df7a5f1f80684c52c846da9
https://www.bib.irb.hr/678839
https://www.bib.irb.hr/678839
Autor:
Lidija Ban, Darko Matovac
Publikováno v:
Lahor : časopis za hrvatski kao materinski, drugi i strani jezik
Volume 2
Issue 14
Volume 2
Issue 14
U radu se govori o individualnome poučavanju hrvatskoga kao stranoga jezika, tzv. poučavanju jedan na jedan, koje je u literaturi najzanemarenije područje poučavanja stranoga jezika. Raspravlja se o prednostima i nedostatcima takvoga poučavanja,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::73f80a2d26df65f1ca100f637af388b5
https://hrcak.srce.hr/file/163923
https://hrcak.srce.hr/file/163923
Autor:
Ban, Lidija, Matovac, Darko
U radu se govori o individualnome poučavanju hrvatskoga kao stranoga jezika, tzv. poučavanju jedan na jedan, koje je u literaturi najzanemarenije područje poučavanja stranoga jezika. Raspravlja se o prednostima i nedostatcima takvoga poučavanja,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::958d0fbb1a752e1c0a9d83c15d07b7e7
https://www.bib.irb.hr/686569
https://www.bib.irb.hr/686569