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pro vyhledávání: '"portafolio del estudiante"'
Autor:
Angie Madeleyne Álvarez -Agudelo, Natividad Estella Sierra- Miranda, Yully Bibiana Insuasti- Muñoz, Ricardo Eugenio Osorio- Muñoz
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 7, Iss 12, Pp 56-68 (2023)
Este artículo es el resultado de un proyecto de investigación cuyo objetivo estuvo orientado a comprender la incidencia que tiene el diseño e implementación del portafolio del estudiante en la conciencia metacognitiva, la autorregulación del apr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c611b3954744d18a83c7747920a3b0f
Autor:
Marquina Vega, Orietta
Publikováno v:
En Blanco y Negro; Vol. 4, Núm. 2 (2013)
El presente artículo analiza el aporte del portafolio digital al aprendizaje en la educación superior, en particular dentro de las universidades, a partir del comentario de la experiencia implementada en el curso de Estética y Comunicación de la
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/8932/9340
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117193
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117193
Autor:
Jesús Armengol, Jordi Hernández, Javier Mora, Joana Rubio, Francesc J. Sánchez, Miguel Valero
Publikováno v:
Red U, Vol 7, Iss 1, Pp 1-17 (2011)
RESUMENLas cuatro experiencias que presentamos en este artículo utilizan el portafolio como método para ayudar al estudiante en el aprendizaje de conocimientos y competencias transversales. En tres de ellas el portafolio se integra como un elemen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51f0ba334e824d5ead0c2717526c5be7
Autor:
Armengol, Jesús1 jesus.armengol@upc.edu, Hernández, Jordi2 jordi.hernandez@upc.edu, Mora, Javier3 mora@cimne.upc.edu, Rubio, Joana4 joana.rubio@upc.edu, Sànchez, Francesc J.5 francesc.josep.sanchez@upc.edu, Valero, Miguel6 miguel.valero@upc.edu
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). 2009 Supplement, p1-17. 17p. 1 Diagram, 5 Charts.
Autor:
Jesús Armengol, Jordi Hernández, Javier Mora, Joana Rubio, Francesc J. Sànchez, Miguel Valero
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss VIII, Pp 1-17 (2009)
Las cuatro experiencias que presentamos en este artículo utilizan el portafolio como método para ayudar al estudiante en el aprendizaje de conocimientos y competencias transversales. En tres de ellas el portafolio se integra como un elemento que ay
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0dea19fa0334617ac89a1689e4bf606
Autor:
Irina Salcines, María Elena García
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 17, Iss 3, Pp XII-XIV (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e5583ae6dcc465e8505955ff3a8b304
Publikováno v:
UPCH-Institucional
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
En la actualidad, es necesario implementar nuevas estrategias que permitan al estudiante tener una actitud proactiva en su aprendizaje. La presente investigación tiene como objetivo determinar los efectos del uso del portafolio del estudiante en el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::90008c83667ef4312faf35c1a59316ea
Publikováno v:
UPCH-Institucional
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
La presente investigación analiza el efecto de la aplicación de un programa basado en el portafolio digital del estudiante en la resolución de problemas dentro de la asignatura Informática Aplicada de la carrera Administración Industrial en un c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5870aaabc19a14731cc58885999bba9e
https://hdl.handle.net/20.500.12866/3684
https://hdl.handle.net/20.500.12866/3684
Autor:
García Planas, María Isabel|||0000-0001-7418-7208, Taberna Torres, Judit|||0000-0002-7656-035X
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Es bien conocido el potencial que tiene el uso del e-portfolio del estudiante para hacer visible tanto para el mismo como para los demás, de cómo y hasta que nivel ha logrado sus objetivos. Para realizar un e-portafolio se pueden utilizar distintas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5f0f64c3d7a7e238e88096fe609f87ea
http://hdl.handle.net/2117/23534
http://hdl.handle.net/2117/23534
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Esta investigación presenta un estudio que exploró los resultados de la implementación de la Guía Metodológica del Portafolio del Estudiante (GMPE) de las estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar, con la finalidad de mostrar algun
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/117526