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pro vyhledávání: '"populações negras"'
Publikováno v:
Topoi, Vol 23, Iss 49, Pp 126-147 (2022)
RESUMO Este artigo pretende analisar as posições políticas das populações negras nas disputas entre republicanos e monarquistas ao longo das comemorações pelo fim do escravismo em 1888 e 1889, nas cidades de Campinas e Piracicaba. A partir de
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https://doaj.org/article/51cf7923dfd44d168c8bf7a103930f86
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 22, Iss 1 (2022)
O Dossiê “História da Educação e Populações Negras”, resultado da chamada pública da Revista Brasileira de História da Educação, recebeu 35 propostas. Após avaliação, foram selecionados 12 artigos que demonstraram adesão ao edital e
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https://doaj.org/article/9ca75b6787154996a52d0a00265f7ddd
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 22, Iss 1 (2022)
O presente texto é parte de uma investigação acerca do processo de escolarização de meninas pretas e pardas na Escola Doméstica Nossa Senhora do Amparo, em Petrópolis, entre os anos de 1889 e 1910, instituição que tinha como objetivo amparar
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https://doaj.org/article/2b2772afdf5c45feaf20e0f1aca3a33c
Publikováno v:
Revista Sem Aspas, Vol 6, Iss 1 (2017)
O trabalho pretende comparar as análises feitas por Nina Rodrigues, Gilberto Freyre e Florestan Fernandes sobre as questões relativas à população negra no Brasil. Desse modo, Nina Rodrigues situado no contexto da abolição encontrava na miscige
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https://doaj.org/article/7ed3e929960144338f93fa1e164487e0
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e207
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e207
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e207
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e207
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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O Dossiê “História da Educação e Populações Negras”, resultado da chamada pública da Revista Brasileira de História da Educação, recebeu 35 propostas. Após avaliação, foram selecionados 12 artigos que demonstraram adesão ao edital e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::20289ac4a6b5088242803684b95acef0
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/64218
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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e213
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e213
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Revista Brasileira de História da Educação
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Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e213
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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This text is part of an investigation into the process of schooling black girls at the Escola Doméstica Nossa Senhora do Amparo, in Petrópolis, between 1889 and 1910, which aimed to support and instruct the orphaned girls. Eleven students identifie
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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/61597
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Autor:
Lara-Largo, Sofia
Publikováno v:
Abya-Yala: Journal on Access to Justice and Rights in the Americas; Vol. 6 No. 1 (2022): La utilidad relativa y limitada de las ‘leyes étnico-raciales’ para el reconocimiento y defensa de los derechos de los afrodescendientes en su vida diaria y en los sistemas de justicia latinoamericanos; 122 a 140
Abya-Yala: Revista sobre Acceso a la justicia y derechos en las Américas; Vol. 6 Núm. 1 (2022): La utilidad relativa y limitada de las ‘leyes étnico-raciales’ para el reconocimiento y defensa de los derechos de los afrodescendientes en su vida diaria y en los sistemas de justicia latinoamericanos; 122 a 140
Abya-yala: Revista sobre Acesso à Justiça e Direitos nas Américas; v. 6 n. 1 (2022): La utilidad relativa y limitada de las ‘leyes étnico-raciales’ para el reconocimiento y defensa de los derechos de los afrodescendientes en su vida diaria y en los sistemas de justicia latinoamericanos; 122 a 140
Abya-Yala: Revista sobre Acceso a la justicia y derechos en las Américas; Vol. 6 Núm. 1 (2022): La utilidad relativa y limitada de las ‘leyes étnico-raciales’ para el reconocimiento y defensa de los derechos de los afrodescendientes en su vida diaria y en los sistemas de justicia latinoamericanos; 122 a 140
Abya-yala: Revista sobre Acesso à Justiça e Direitos nas Américas; v. 6 n. 1 (2022): La utilidad relativa y limitada de las ‘leyes étnico-raciales’ para el reconocimiento y defensa de los derechos de los afrodescendientes en su vida diaria y en los sistemas de justicia latinoamericanos; 122 a 140
The gap in access to health for black populations in Colombia widens over time. The implementation of the available legal mechanisms does not seem to be sufficient to guarantee substantial improvements in this situation. The new decade begins with th
Autor:
Serna, Sonia
Publikováno v:
Tabula Rasa, Issue: 14, Pages: 265-294, Published: JUN 2011
Los restaurantes del Pacífico en Bogotá se han convertido en una ineludible referencia cuando se quiere reflexionar sobre las dinámicas de la gente negra3 en esta ciudad. Sin embargo, a menudo han sido simplificados y vistos a la luz de sólo unos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::1872dbfc69dcf45374270ffee2374173
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-24892011000100011&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-24892011000100011&lng=en&tlng=en