Zobrazeno 1 - 10
of 603
pro vyhledávání: '"pop up book"'
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 2, Pp 377-386 (2024)
Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan peningkatan self-efficacy siswa kelas 5 SD melalui pengembangan materi pembelajaran buku pop-up berbasis augmented reality dan bangun ruang. Metodologi penelitian dan pengembangan (R&D) digunakan pada pene
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4bc56608190e4a95a2732b84cc7dd111
Autor:
Siti Nur Laela, Mar’atus Sholihah
Publikováno v:
Bidayatuna, Vol 7, Iss 1, Pp 14-24 (2024)
Literacy is the main pillar in the world of education.. Literacy problems experienced by MI Assunniyyah 45 Paseban students, out of a total of 115 students, there were 33 students whose literacy was still low. In increasing literacy, there is a need
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0939ff38bca546c8aeaec72b88d0a125
Publikováno v:
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, Vol 21, Iss 1, Pp 116-126 (2024)
The research process involved creating a pop-up book for Pancasila Education, explicitly focusing on the physical diversity of traditional Indonesian houses. The study used the comprehensive ADDIE model for research and development, involving thoroug
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/318545954dbc46babc7defb30026bbf1
Autor:
Linda Febriyanti, Aan Widiyono
Publikováno v:
Afeksi, Vol 5, Iss 2, Pp 212-221 (2024)
Penelitian pengembangan ini di lakukan karena adanya kesulitan dari siswa dalam memahami materi tata surya pada kegiatan proses pembelajaran sehingga rendahnya hasil belajar yang di peroleh siswa, hal ini terjadi Ketika pada proses pembelajaran yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/641d321fa25a42aabcef7266158834ad
Autor:
Aswandi Aswandi, Andi Mutmainnah S, Ayu Meilinda Sari, Agni Sulfi Wardani, Annisa Tiara Ayu, Nur Khadijah Razak, Abdillah Abdillah
Publikováno v:
Jurnal Abdimas Indonesia, Vol 4, Iss 3 (2024)
Pengabdian ini bertujuan membantu mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Prajabatan di Universitas Muhammadiyah Makassar dalam mengembangkan kepemimpinan, keterampilan komunikasi, serta manajemen konflik melalui kegiatan interaktif. Selain itu, kegiatan i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49899821c14b4a34a75943160cc4f755
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
Penelitian ini didasari oleh permasalahan yaitu minimnya pemanfaatan media dalam pembelajaran, sehingga terkesan monoton yang memberikan dampak kurang baik pada aktivitas belajar, mengakibatkan hasil belajar peserta didik rata-rata belum maksimal kar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fe790f9a7e5442c9c11280dddabbabe
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 2 (2024)
Penggunaan media pada saat ini terbilang kurang meskipun media digital dan fasilitas sudah terbilang memadai. Pembelajaran yang sering diterapkan adalah menggunakan buku dan papan tulis. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f773d63828d44d28ff04eb1c8592ccd
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 3 (2024)
Pembelajaran yang berorientasi pada literasi sains belum sepenuhnya diimplementasikan dengan baik dalam pembelajaran. Pelatihan untuk pemenuhan kemampuan tersebut dapat dilatih sejak sekolah dasar. Rendahnya peringkat literasi sains di Indonesia pada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4271728129e447478d1384542c73d980
Autor:
Agelia Intan Sukma, Dea Mustika
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian ini tujuannya agar memahami karakteristik pengembangan media pembelajaran IPA pop up book materi sistem pencernaan pada manusia kelas V dan kelayakan media pembelajaran IPA pop up book berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, ahli ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c8d612e430d42f496e29f3491f7998d
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 3 (2024)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang cenderung mudah jenuh dalam belajar dan tidak menaruh perhatian kepada materi yang sedang diajarkan. Hal tersebut terjadi karena kemampuan guru dalam menggunakan media pembelajaran yang terbilang kurang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dff0960fc8349739bf508b64efd527c