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pro vyhledávání: '"políticas de evaluación"'
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
Este artículo tiene como objetivo analizar y comparar las matrices de referencia de dos políticas de evaluación nacionales (Enem/Brasil y Planea/México) y dos estatales (Paebes/ Espírito Santo y Exeims-BC/Baja California). El carácter cualitati
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https://doaj.org/article/e840e3187bf84260bfcf6c1acaf2bf21
Autor:
Julio Seoane Pinilla
Publikováno v:
Eunomia, Iss 21, Pp 200-214 (2021)
En el presente artículo se plantea en primer lugar el modo en que quienes reflexionamos sobre lo público hemos optado por publicar sometiéndonos a baremos de excelencia académica proporcionados por empresas de medición de la calidad científica.
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https://doaj.org/article/a6a641a10f2d402cbcef60824007482b
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 38, Iss 3 Nov-Feb (2020)
INTRODUCCIÓN. Esta investigación se centra en la revisión documental a las políticas de evaluación externas a los estudiantes de educación obligatoria en Colombia. Se trata de las Pruebas Saber y la prueba internacional PISA. MÉTODO. Este trab
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https://doaj.org/article/6922e45b1d9a4f54aa2ad070338e67ba
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss esp3 (2020)
El artículo propone analizar los sentidos de la inclusión desde el enfoque de los organismos internacionales y el modo en que aquellos se expresan en la orientación de las políticas educativas nacionales. Para ello, se abordan las propuestas de i
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https://doaj.org/article/a5161e711e3f4b2faea6fdd522fb3472
Autor:
VERONICA S. WALKER
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMEN: En el marco de la implementación de políticas de evaluación de la calidad en los sistemas de educación superior a nivel mundial, la evaluación del profesorado ha cobrado especial relevancia. En este artículo, se analizan las políticas
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https://doaj.org/article/8a4770b756474cec9b25fc7443f02e7d
Autor:
Aguado-López, Eduardo, Becerril-García, Arianna, Macedo-García, Alejandro, Segundo-Escobar, Alma Rosa
Aguado-López, Eduardo, Becerril-García, Arianna, Macedo-García, Alejandro, & Segundo-Escobar, Alma Rosa. (2023). Observatorio AmeliCA de políticas de evaluación de la investigación. Manual de Usuario. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7922
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30f6bef7dc57056956cadc4c7a5cfba9
Publikováno v:
Ensaio, Vol 29, Iss 112, Pp 595-617 (2021)
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 19 MAR 2021
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set.; 595-617
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 19 MAR 2021
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set.; 595-617
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Resumo Este texto tem como objetivo apresentar a sistematização acerca do que o campo acadêmico da área de Educação retrata sobre a avaliação da produção intelectual concretizada no Qualis Periódicos. Justifica-se a escolha da temática em
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5bbd2f91372a7f382ffb6b05f4d2f71
https://www.scielo.br/j/ensaio/a/vySXCfm5C4BcjCyjD7KZbYw/?lang=pt&format=html
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Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 30, n. 116 (2022): Revista Ensaio Jul./Set.; 644-668
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 30, Issue: 116, Pages: 644-668, Published: 27 APR 2022
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 30, Issue: 116, Pages: 644-668, Published: 27 APR 2022
A profissão de docente foi tradicionalmente uma profissão solitária. Todavia, cada vez mais, quer pela consciência da complexidade da tarefa que é educar, quer pela emergência de uma ideia de currículo assente em competências transversais, o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01118655e73dfacca7de7e90c49a8343
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/3442
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Autor:
Muñoz-Mendoza, Carolina
Aquesta tesi doctoral mostra que les polítiques institucionals d'avaluació compleixen una funció política de control no electoral d'accions públiques en els seus sistemes democràtics, que fins ara no ha estat definida com a tal per la literatur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::f3daf3ab6762a753c79a19d1903218d4
https://ddd.uab.cat/record/273911
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Publikováno v:
Repositorio UTN
Universidad Técnica Nacional
instacron:UTN
Universidad Técnica Nacional
instacron:UTN
Trabajo de Graduación para optar por el grado académico de Licenciatura en Gestión Empresarial de la Universidad Técnica Nacional. Sede del Pacífico. La empresa Cadena de Farmacias Don Gerardo es una organización para la comercialización de me
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