Neoruralismo pedagógico: a formação dos trabalhadores do campo no projeto neodesenvolvimentista brasileiro (2001–2016)

Autor: Magda Gisela Cruz dos Santos, Conceição Paludo

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA

RESUMO Para compreender a perspectiva de formação proposta pelo Estado nas políticas de Educação do Campo do período neodesenvolvimentista (2001–2016), analisamos a relação dessas políticas com o projeto de desenvolvimento. Com base no ref

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec4a431b5f10dbb3039408677c66da4b
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100260