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pro vyhledávání: '"política educativa."'
Publikováno v:
Turismo y Patrimonio, Iss 23 (2024)
Como enfoque pedagógico transversal, la educación patrimonial ha cobrado gran relevancia en las instituciones educativas de numerosos países en las últimas décadas. Sin embargo, los gobiernos han aplicado de forma desigual esta práctica educati
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https://doaj.org/article/3972ca55f4ff47ac96ce92412b6e82e0
Autor:
Claudio Hinojosa-Torres, Sebastián Espoz-Lazo, Juan Pablo Zavala-Crichton, Laura Cañadas Martin, Rodrigo Yáñez-Sepúlveda
Publikováno v:
Sport TK, Vol 13 (2024)
En Chile, la acreditación de programas de pedagogía es crucial para asegurar la calidad en la formación docente, conforme a la Ley 20.129. El presente estudio cualitativo documental revisó 29 resoluciones de acreditación de carreras de Pedagogí
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https://doaj.org/article/27ec1b98c04449359b7de22bd4010946
Autor:
Jesús Roberto García Sandoval, Francisco Alonso Esquivel, Luis Alberto Aldape Ballesteros, Joel Rodríguez Soto
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 153-167 (2024)
Los docentes rurales enfrentan una serie de desafíos educativos, en comparación con la contraparte urbana. El objetivo de este trabajo fue analizar los retos educativos de los docentes en las escuelas rurales de nivel medio superior, identificando
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https://doaj.org/article/f7d2b9e19f504359bc91507e2e34cf64
Publikováno v:
Lecturas de Economía, Iss 1 (2024)
Este estudio analiza la evolución de la competencia en inglés de los estudiantes en los programas de economía en Colombia en la década del 2010 empleando los resultados de las pruebas Saber Pro y el Método de Distribuciones Relativas (MDR). Al c
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https://doaj.org/article/e1c9b724693c4de68205826cbfc74009
Política educativa del reingreso escolar en Chile: Aportes desde la experiencia de jóvenes graduados
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 47, Pp e3128-e3128 (2024)
La reciente modalidad de Reingreso Escolar en Chile busca ofrecer una alternativa formativa a jóvenes excluidos del sistema educativo. A partir del relato y la experiencia de los propios egresados se busca generar aportes a la política educativa, c
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https://doaj.org/article/5c6104ebc72d45bd85e8611c2182e2da
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 22, Iss 1 (2024)
Este artículo tiene como objetivo analizar el discurso contrario a la educación sexual en Twitter (X) para detectar las claves de la narrativa utilizada y las categorías centrales del discurso, ahondando en las tendencias en su diseminación. Para
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https://doaj.org/article/576f369c03264992b3a4a8533457f5e3
Publikováno v:
Márgenes, Vol 5, Iss 2 (2024)
Este artículo pretende realizar una panorámica histórica y legislativa de las tesis doctorales en España como elemento fundamental para entender el desarrollo de la educación universitaria y los cambios que ha ido viviendo. Para ello se analiza
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https://doaj.org/article/927d1dea3ba34704bc59d24de1eda6a8
Publikováno v:
Fineduca, Vol 14 (2024)
En Uruguay, las elecciones del 2019 marcaron el fin de la era progresista y la llegada al gobierno de una coalición de partidos de derechas que impulsó cambios sustantivos en diversas áreas del Estado, a través de una ley aprobada mediante un mec
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https://doaj.org/article/969afa8b9cfd4e108c9a0490d114831e