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pro vyhledávání: '"política científica"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 29, Pp 1-25 (2024)
Objetivo: O artigo apresenta os resultados de um estudo de caso que examina as práticas e políticas de Ciência Aberta (CA) na Universidade Nacional de Córdoba (UNC), a segunda maior universidade da Argentina. O estudo concentra-se em três dos qu
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https://doaj.org/article/0ba9d63bff904a0db823813e5d05f2a2
Autor:
Danila Suárez Tomé
Publikováno v:
Descentrada, Vol 8, Iss 2 (2024)
Este texto analiza las consecuencias de la presidencia de Javier Milei en el sistema científico y universitario argentino, centrando especialmente en el impacto sobre los estudios de género. La administración de Milei ha implementado significativo
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https://doaj.org/article/08570aaaf2ec4c99a89acec6c1036f62
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 1, Pp 19-40 (2024)
O Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT) foi criado em 2008 com o objetivo de promover excelência nas atividades de ciência e tecnologia e sua internacionalização, assim como fomentar a interação com o sistema empresarial
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https://doaj.org/article/b4f27f8118794afdb7cf57001e418c00
Publikováno v:
Transinformação, Vol 36 (2024)
Resumo O mapeamento da produção científica de um país possibilita a avaliação da atividade científica, permitindo a identificação do comportamento e tendências dos principais atores envolvidos na ciência, tecnologia e inovação, além de
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https://doaj.org/article/c07709d239e040399095997dd63757ef
Autor:
Felipe Tavares de Moraes
Publikováno v:
Revista Brasileira de História, Vol 43, Iss 93, Pp 333-354 (2023)
RESUMO Este trabalho analisa a disputa pela direção moral e intelectual do processo de modernização no Grão-Pará nas décadas de 1870 e 1880, entre a tradição imperial e a política científica. Conservadores e católicos, liberais e republic
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https://doaj.org/article/34f0b9772009400c94c0ec46fc9fc445
Autor:
Andrés Niembro
Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 35, Iss 70 (ene-abr) (2024)
La federalización de la ciencia y la tecnología (CyT) en Argentina ha ganado impulso con la sanción de la Ley 27.614/2021 y la instrumentación, desde 2022, de un programa presupuestario ministerial para tal fin. Este artículo busca evaluar el im
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https://doaj.org/article/4cf9433ae06d409eb537a88af1126c99
Autor:
Felipe Tavares Moraes
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2024)
Este artigo analisa a experiência educacional de José Veríssimo no Collegio Americano, entre 1881 e 1890. Procura-se compreender as inovações pedagógicas realizadas por Veríssimo no interior do debate político entre a tradição imperial e a
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https://doaj.org/article/d5bd4098de6643e38c68430740b56697
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 14, Iss 2, Pp 91-114 (2023)
Introducción: La Ciencia Abierta se define como un conjunto de prácticas mediadas por principios de participación, colaboración, apertura y transparencia científica. Objetivo: El objetivo de este artículo es analizar conceptualmente la Ciencia
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https://doaj.org/article/994d7c802894491ea57cdcff882f5890
Autor:
Diana Suarez, Nora Goren
Publikováno v:
Ciencia, Tecnología y Política, Vol 6, Iss 11 (2023)
En este artículo se discute el rol de las políticas de ciencia y tecnología (CyT) como herramienta para el desarrollo inclusivo, analizando el caso de la Comisión de Investigaciones Científicas (CIC) de la Provincia de Buenos Aires. Durante los
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https://doaj.org/article/ba4163bd708a4d33a84ec78230317c38