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pro vyhledávání: '"polígonos regulares"'
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 21, Iss 2, Pp 563-578 (2022)
Este artigo apresenta um recorte de uma dissertação do curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional – Profmat, que exibiu uma introdução histórica da desigualdade isoperimétrica e uma abordagem dela para o Ensino Médio. Os
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https://doaj.org/article/417e98bc77294e07b21603c4de8f89d2
Autor:
Ricardo A. Podestá
Publikováno v:
Revista de Educación Matemática, Vol 37, Iss 1, Pp 31-60 (2022)
En este articulo damos un panorama sobre la clasificación de los embaldosados del plano euclídeo por copias de un único polígono convexo (teselados monoedralesconvexos). Primero mostramos que el teselado con polígonos regulares sólo es posible
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https://doaj.org/article/05cf82fd2d504e3f96968b7eb910c071
Autor:
C. Mendes de Jesus
Publikováno v:
Trends in Computational and Applied Mathematics, Vol 23, Iss 2 (2022)
A combinação entre as cirurgias de emparelhamentos de arestas de polígonos regulares e a troca de arestas do grafo de emparelhamentos sobre a superfície, permite determinar de forma mais eficiente as famílias de grafos de emparelhamentos sobre s
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https://doaj.org/article/bcf87bff08b04283944fdf3692accd17
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
RENOTE; v. 19, n. 2 (2021): Edição Regular: Dezembro de 2021; 314-322
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
RENOTE; v. 19, n. 2 (2021): Edição Regular: Dezembro de 2021; 314-322
O presente artigo tem como objetivo mostrar aspectos declarativos externalizados por estudantes do nono ano do Ensino Fundamental ao programar situações relacionadas à geometria dos polígonos regulares, por meio do software Scratch. O aporte teó
Publikováno v:
Informes de la Construccion, Vol 69, Iss 545, Pp e173-e173 (2017)
Las técnicas de captura masiva de datos, como el escáner láser terrestre y la fotogrametría, permiten analizar con precisión objetos próximos y otros no accesibles, mediante métodos estadísticos. Su aplicación ha permitido analizar desde el
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https://doaj.org/article/7f3a53620b3a4233b73cae5ec603fd53
Autor:
JESUS, C. MENDES DE
Publikováno v:
Trends in Computational and Applied Mathematics, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 335-347, Published: 27 JUN 2022
RESUMO A combinação entre cirurgias de emparelhamentos de arestas de polígonos regulares e a troca de arestas do grafo de emparelhamentos sobre a superfície, permite determinar de forma mais eficiente as famílias de grafos de emparelhamentos sob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::7c9dadeff03f1e9fcada298afffe23fa
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2676-00292022000200335&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c48cddbbd5d2332bd7af3714645dd141
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4213
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Autor:
J. Lluis i Ginovart
Publikováno v:
Informes de la Construccion, Vol 68, Iss 541, Pp e132-e132 (2016)
Las escaleras de caracol en el período gótico han sido uno de los mayores exponentes del conocimiento de los magister operis. En él se concentran los saberes aritméticos y geométricos del constructor medieval. Para su construcción se utilizan l
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https://doaj.org/article/fd9aaf8fe5de4c6ba1f28ba5ea4f7364
Autor:
Leila Inês Pagliarini Mello
Publikováno v:
REMAT, Vol 1, Iss 2 (2016)
Este trabalho apresenta uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos possíveis ladrilhamentos no plano. Aliando a arte à Matemática, com o objetivo de tornar o estudo mai
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https://doaj.org/article/e5fe1890462548189ac71582c7920ece
Autor:
Martins, Josiane Martins
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
instacron:UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
instacron:UNIPAMPA
Este trabalho está vinculado ao projeto intitulado “Investigações Matemáticas e Interdisciplinares em Projetos de Aprendizagens” e tem como objetivo geral mostrar a experiência de estudantes do curso de matemática-licenciatura na técnica d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b33f78647f81646cd8e3b641fc578649
http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5935
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