Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"početno čitanje i pisanje"'
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 25
Issue 1
Volume 25
Issue 1
Plain language is a concept that spread across Europe half a century ago. It refers to communication based on utterances and structure from which listeners and readers can easily extract and understand necessary information. This study presents the c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b5d1711e5a67935f457e2a029829ef89
https://doi.org/10.15516/cje.v25i1.4569
https://doi.org/10.15516/cje.v25i1.4569
Spremnost djece za početno čitanje i pisanje najčešće se opisuje u terminima dobre ovladanosti fonološkom svjesnosti, velikim i malim tiskanim slovima te rječničkim i narativnim vještinama (Ivšac Pavliša i Lenček, 2011). Uz jezični aspek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::99efc20e16d1ed20e7a4fca457e46c02
https://www.bib.irb.hr/1189024
https://www.bib.irb.hr/1189024
Primjena načela komunikacijske gramatike u ranojezičnome diskursu podrazumijeva poticanje pragmatične jezične osposobljenosti na razini funkcionalne jezične primjene. Riječ je ponajprije o razvoju komunikacijske kompetencije učenika u prvome o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::bc83b32b57bbeaaf1b6ec423ffeb1aa3
https://www.bib.irb.hr/1158499
https://www.bib.irb.hr/1158499
Autor:
Marić, Erdina
U ovome radu pregledno ćemo prikazati razvoj vještina početnoga čitanja i pisanja te razvoj komunikacijskih vještina kod djece predškolske dobi. Rad govori o usvajanju jezika i govora kao najvažnijega preduvjeta za razvoj predčitačkih vješt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::8ea5808b52f2763ac971a6871dc079f6
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1117
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1117
Autor:
Budinski, Vesna
Metodički sadržajno-vremenski optimum početnoga čitanja i pisanja na hrvatskome jeziku u ovom se radu utemeljuje na teorijskim razmatranjima i provedenome istraživanju. Početno čitanje i pisanje do razine automatizacije obuhvaća produkciju u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::a9c08a544df20f4ecdafd85fcd785b6b
https://www.bib.irb.hr/1064896
https://www.bib.irb.hr/1064896
Autor:
Balen, Ivana, Kolar Billege, Martina
Formalnom poučavanju čitanja i pisanja koje počinje u prvome razredu osnovne škole prethode mnoge(pred)vještine kojima dijete ovladava od rođenja do polaska u školu. Budući da su čitanje i pisanje jezične djelatnosti kojima prethode razvije
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::073a611574faf33de986733187640202
https://www.bib.irb.hr/995663
https://www.bib.irb.hr/995663
Autor:
Turković, Paula
Suvremeni metodički pristup početnom čitanju i pisanju na hrvatskome jeziku uz upotrebu digitalne početnice u ovome se radu utemeljuje na teorijskim razmatranjima i provedenome istraživanju. Svrha ovoga rada jest prikazati kako učenik uz suvrem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::577df94737d9c376557d95c5827797ef
https://www.bib.irb.hr/930925
https://www.bib.irb.hr/930925
Autor:
Frantal, Adrijana
Cilj ovoga rada je prikazati važnost djetetove okoline i nasljeđa za učenje čitanja kao i važnost aktivnosti koje se s djetetom provode da bi dijete lakše naučilo čitati. Također se žele prikazati neke igrolike aktivnosti koje će pomoći o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::902663919e0795b2649802c63604bee6
https://www.bib.irb.hr/930931
https://www.bib.irb.hr/930931
Početno je čitanje i pisanje posebno nastavno područje Hrvatskoga jezika u prvome razredu primarnoga obrazovanja u Hrvatskoj. U formalnoj se školskoj pouci započinje s početnim opismenjavanjem kojemu je cilj stjecanje kulture pisanja, odnosno k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::0e5440f45c1b76d42f660ba93ad3b60b
https://www.bib.irb.hr/892745
https://www.bib.irb.hr/892745
Autor:
Mišić, Nikolina
U ovom diplomskom radu Nikolina Mišić iznijela je kratak prikaz planova Hrvatskog sabora o uvođenju suvremenih tehnologija u hrvatske škole, objasnila pojam novih medija u odgoju i obrazovanju te njihovu primjenu u nastavi s didaktičkog gledišt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::1f617dce36cc74a22210da5255ed46f0
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1170/datastream/PDF
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1170/datastream/PDF