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Autor:
Ludovic Blin
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 53 (2019)
Dans cet article, issu d’une recherche ethnographique, nous nous intéresserons aux personnes, pairs ou adultes, jouant avec l’enfant en situation de handicap cognitif/physique, et ce dans deux espaces sociaux : l’école et le domicile parental
Autor:
Ludovic Blin
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 53
In this article, based on ethnographic research, we will be interested in people, peers or adults, playing with children with cognitive/physical disabilities, in two social spaces: school and parental home. We will also see how difficult it is for a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b457021850246efb3ecca18a93fa9b2