Zobrazeno 1 - 10
of 153
pro vyhledávání: '"plano municipal de Educação"'
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
O artigo analisa as dinâmicas de participação na condução do monitoramento e avaliação do Plano Municipal de Educação de Macapá (2015-2025) e verifica os relatórios de monitoramento, com ênfase na percepção dos resultados alcançados. U
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a4c35ff26454079af6681922b56afa4
Autor:
FELIPE ARAUJO, DANIELA PATTI DO AMARAL
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O presente texto apresenta a agenda política e da produção de texto que engendrou a aprovação do Plano Municipal de Educação de Petrópolis (RJ), buscando identificar o lugar da gestão democrática da escola pública no município pre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cf4a5027cee4c85811394f76c9f2276
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
Este artigo apresenta uma análise das metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE) (2014-2024) e do Plano Municipal de Educação (PME) de Abaetetuba (2015-2025), no Pará, com foco na educação do campo. O estudo é de natureza descr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3e6848bfe4545f2a75f014b96e56f48
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)
O presente trabalho é uma pesquisa do tipo Estado da Arte que teve como objetivo central investigar a produção conhecimentos na área de educação com relação à influência de pautas do Escola sem Partido (ESP) na formulação, ou reestrutura
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/376e0601252545d89ebb43c3ea1d257b
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 1 (2023)
Neste estudo discutimos o direito à educação nos Planos Municipais de Educação (PMEs) das capitais da Região Centro-Oeste do país a partir da análise dos princípios de universalidade, gratuidade e obrigatoriedade da pré-escola e do ensino f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4b65e6071cb4f079a6410fc369a4d9f
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 3 (2023)
O presente estudo analisa o processo de inclusão educacional dos estudantes com deficiências em Penedo-AL, presente nas metas e estratégias inseridas no Plano Municipal de Educação, Lei Nº 1.537/2015, aprovado em 2015 com vigência até 2025. O
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c763561d4154215875612519624e823
Autor:
Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa, Andréa Jara Peralta Freitas
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss 00 (2023)
Este estudo pretende fomentar o debate acerca da relevância social de participação dos Conselhos Municipais de Educação no cenário educacional brasileiro. Corrobora-se com a perspectiva que tais Conselhos são parte constitutiva da superestrutu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3995554a19e44add988ecd9a065c6dd2
Publikováno v:
Fineduca, Vol 13 (2023)
O artigo apresenta uma reflexão crítica sobre o direito à Educação Infantil no município de São Gonçalo/RJ, cidade localizada na região metropolitana do estado do Rio de Janeiro. Como objetivo, buscou-se problematizar alguns desafios, dilema
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e6cb5ec21a5464abab00e3230f7ad44
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
Este artigo tem como objetivo examinar teoricamente as possibilidades de atuação dos Conselhos Municipais da Educação (CMEs) na coprodução do bem público, por meio dos Planos Municipais de Educação (PMEs) e da coprodução do controle. Os CM
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43dacc0d279d48d8aed0e64c0d15aad3
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 14, Iss 3, Pp 184-204 (2021)
Este artigo apresenta um recorte da análise da política de educação da Rede Municipal de Porto Alegre, no período de 2017 a 2019, considerando o cumprimento da meta nove do Plano Municipal de Educação, que visa a universalizar a alfabetizaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5dfb56c5196f4cb08c476f35e6ee523b