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pro vyhledávání: '"planification textuelle"'
Publikováno v:
Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 30 (2018); 11-21
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
This work questions the incidence of genre discourse models in the planning and revision of writing from an educational intervention whose design follows the model of teaching sequences to learn to write. The objective of the designed sequences was t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::55dff5f8d93f37167da97d021c84da5d
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/61951
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/61951
Autor:
Belén Izquierdo-Magaldi
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Belén Izquierdo-Magaldi
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Belén Izquierdo-Magaldi
Nuestro propósito ha sido explorar una práctica de escritura en un contexto colaborativo, en la que docente y estudiantes de 14 años trabajan juntos en actividades planificadas como talleres, dialogando, y compartiendo reflexiones que les permiten
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3f24d067d8c331ce29e0608ace355648
http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/R89/R89-2.pdf
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