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pro vyhledávání: '"planificación formativa"'
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 2, Pp 1-20 (2022)
Objetivos. Esta investigación se ha dirigido a atender 3 objetivos: Analizar en profundidad el modelo de planificación de la formación que desarrolla el Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, del Norte de España. Señalar
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https://doaj.org/article/9ede9ed3f01a4ca7bd297788f60edfde
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 2 (2022): Revista Electrónica Educare (May-August); 1-20
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (maio-agosto); 1-20
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 250-269, Published: AUG 2022
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (maio-agosto); 1-20
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Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 250-269, Published: AUG 2022
Resumen Objetivos. Esta investigación se ha dirigido a atender 3 objetivos: Analizar en profundidad el modelo de planificación de la formación que desarrolla el Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, del Norte de España. S
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2669cbbf61a5910cf37a3749a8c2d6ef
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13659
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13659
Introducción. Este artículo es un estudio de caso que analiza en profundidad el modelo de planificación de la formación que desarrolla el Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, del Norte de España y las implicaciones que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24f5c86def937b2393ceea739a0faf8f