Zobrazeno 1 - 10
of 1 173
pro vyhledávání: '"physical computing"'
Publikováno v:
The Physical Signature of Computation: A Robust Mapping Account.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/9780191872075.003.0004
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Multimedia, Vol 6, Iss 1, Pp 15-32 (2024)
Informatics is a relatively new subject in Elementary and Secondary Education in Indonesia. Referring to the Guidelines for the Implementation of Informatics Content/Subjects of the 2013 Curriculum and related regulations and circulars, the subjects
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2edd79ccb58a4ffeab09533919d42ec3
Autor:
I-Ying Hsu, Fu-Hsing Tsai
Publikováno v:
Educational Technology & Society, Vol 26, Iss 4, Pp 38-50 (2023)
This study developed a physical computing game-design project that incorporates block-based programming, physical computing, and computer game design for Taiwan’s high school technology education curriculum to strengthen students’ computational t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c697b8b71a54c71b7f653da0c0f52e7
Publikováno v:
Informatische Bildung in Schulen, Vol 2, Iss 1 (2024)
Die wachsenden Anforderungen der sich stetig verändernden Welt verstärken den Ruf nach der Förderung logischer und algorithmischer Denkweisen im Bildungssektor. Die senseBox – ein Toolkit zum Bau und zur Programmierung einer Messstation - stellt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c366199686db4bd3807007a1b2fdcd22
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 56, Iss Making & more (2024)
Algorithmisches Denken wird vermehrt bereits in der Grundschule gefördert. Während diese aktuelle Entwicklung die Lehrkräfte insbesondere bei der Unterstützung der Schüler:innen vor Herausforderungen stellt, liegt eine besondere Chance in der F
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14757464f22742df861107b1c710c363
Publikováno v:
HardwareX, Vol 17, Iss , Pp e00511- (2024)
Motivated by the necessity of guiding and monitoring students when assembling electronic circuits during in-class activities, we propose BlinkBoard, an augmented breadboard that enhances synchronous and remote physical computing classes. BlinkBoard u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d382455c193e4e52bb225ca06bbd53ef
Autor:
Hennessy Elliott, Colin, Gendreau Chakarov, Alexandra, Bush, Jeffrey B., Nixon, Jessie, Recker, Mimi
Publikováno v:
Information and Learning Sciences, 2023, Vol. 124, Issue 1/2, pp. 1-24.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ILS-03-2022-0051
Publikováno v:
Advanced Science, Vol 10, Iss 34, Pp n/a-n/a (2023)
Abstract Recent advances in multistable metamaterials reveal a link between structural configuration transition and Boolean logic, heralding a new generation of computationally capable intelligent materials. To enable higher‐level computation, exis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebf895539d9e41c0a788b5c1a758c5bb
Autor:
Mustafa Mahmoud Shehata
Publikováno v:
Journal of Architecture, Art & Humanistic Science, Vol 8, Iss 37, Pp 462-476 (2023)
The integration and interdependence between design and technology is the cognitive impulse for designer to learn about new technologies and use them in the design and development processes of products. It is also the economic motivation for technolog
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7227ae2b4e1b4ba2835cb44f5d65bb65
Autor:
Ulrich Kiesmüller
Publikováno v:
Informatische Bildung in Schulen, Vol 1, Iss 1 (2023)
In diesem Artikel werden Einsatzmöglichkeiten verschiedener Werkzeuge im Informatikunterricht der Sekundarstufe für den Themenbereich Algorithmik bzw. Einstieg ins Programmieren vorgestellt. Der Fokus wird hierbei auf die Mikrocontroller-Boards bzw
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74c1a6b4fc394b54bdf7ce3da7105bce