Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"phát triển chương trình"'
Autor:
Hồ Trần Ngọc Oanh, Trương Như Ý
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Pp 70-74 (2023)
Bài báo này trình bày khái niệm và tầm quan trọng của tư duy phản biện (TDPB) trong giáo dục nói chung và trong dạy học viết văn nghị luận nói riêng, từ đó đề xuất cách tiến hành xây dựng tình hu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c96b46a51b5d4b97ae7e05e67de82ec3
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Vol 59, Iss CĐ Giáo dục Đồng bằng sông Cửu Long (2023)
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục tiêu xây dựng chương trình đào tạo (CTĐT) giáo viên thuộc chuyên ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên (SPKHTN) trình độ đại học phù hợp với Chương trình giá
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43a5034b2bb44fb183ecda9a698ada30
Autor:
Nguyễn Thanh Phong
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 36 (2015)
Vào những năm 1980 và 1990, chương trình giáo dục kỹ thuật ở phần lớn các quốc gia trên thế giới chứa đựng mâu thuẫn giữa hai mục tiêu cơ bản của giáo dục kỹ thuật đương đại, đó là: yêu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8bc2f0a053d4df68ad5292ee4295925