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pro vyhledávání: '"pessoa com deficiência visual"'
Autor:
Carla Freire
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 2 (2024)
A pessoa com deficiência visual vê-se, muitas vezes, privada do acesso à arte e à cultura por falta de medidas de acessibilidade que permitam a fruição deste tipo de serviços e/ou produtos. A pandemia por COVID-19 veio a transformar o mundo co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65bb8409513c4037a54a7c3847afb35e
Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 7, Iss 3, Pp 210-225 (2022)
O direito de transitar pela cidade com segurança é manifesto a todas as pessoas, sendo assegurado pela Constituição Federal de 1988. Nesse contexto, a mobilidade urbana e uma acessibilidade de qualidade nos equipamentos e serviços de transporte
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https://doaj.org/article/6ac4e74f47224ab3a027c0ce0b9407da
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 9, Iss 2 (2022)
Este estudo teve como objetivo investigar o processo de escolarização de dois estudantes com Deficiência Visual (DV): um com cegueira e outro com baixa visão, ambos egressos do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Ceará - Camp
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https://doaj.org/article/d5f49e924b7d4158b964d22d60de8e55
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 38 (2022)
RESUMO: O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é o principal instrumento de acesso à Educação Superior brasileira, sendo seus resultados também utilizados por políticas públicas para ofertas de vagas subsidiadas pelo Estado. Assim sendo, obj
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https://doaj.org/article/b4ad56b1e90c4c618da9fa497c7dfe74
Akademický článek
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A inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino superior: Design de Moda e o Método SEE BEYOND
Autor:
Geraldo Coelho Lima Júnior
Publikováno v:
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Vol 2, Iss 1, Pp 29-56 (2018)
O presente artigo apresenta o Método SEE BEYONDa partir de uma abordagem em que é tratada a Inclusão da pessoa com deficiência visual nos bacharelados de Design de Moda. Para tanto fundamenta-se, de início, nas ações governamentais que visam a
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https://doaj.org/article/66b95123a267419b9ae27a0675e77781
Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 2, Iss 2, Pp 122-133 (2017)
Os espaços públicos urbanos, por vezes, apresentam diversas barreiras na locomoção e uso pleno, sendo as pessoas com deficiência as mais afetadas. Pessoas com cegueira ou baixa visão são privadas de usufruir de determinados espaços quando ess
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https://doaj.org/article/53bd32b53cdf4bfba5b6e5fda4f24f1a
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
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Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
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O trabalho apresentado tem como objetivo o “Levantamento de perfil, cargos, funções, permanência e necessidades da pessoa com deficiência visual nos processos administrativos em instituições públicas de ensino superior no Estado de São Paul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ee9328a5c1ac42cef3579886daeaa19
https://repositorio.unifesp.br/11600/65846
https://repositorio.unifesp.br/11600/65846
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
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A pesquisa refere-se à investigação dos custos da empregabilidade dos servidores com deficiência visual em processos administrativos, nas Instituições Federais de Ensino. Para compreensão acerca da inclusão de Técnico Administrativo em Educa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::81ddfcaf4c590b7e7b0ff441e991f6bf
https://repositorio.unifesp.br/11600/65844
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Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 38 (2022)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The Brazilian National High School Examination (called ENEM) is the main instrument of access to the Brazilian Higher Education, and its results are also used by public policies for state-subsidized places. Thus, the aim of this study was to analyze
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5dcb69f7afbf44a5f7abbe89e3877c5e
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/36857
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/36857