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pro vyhledávání: '"pesquisa acadêmica"'
Publikováno v:
Transinformação, Vol 36 (2024)
Resumo É possível produzir pesquisa científica na área da Comunicação garantindo a escrita na primeira pessoa do singular? Para problematizar a questão apresento alternativas teórico-metodológicas que subsidiam a escrita autoral provocando p
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https://doaj.org/article/8096559ac1404199bd56c7bd695e31dd
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 390-404 (2023)
Esta entrevista oportuniza conhecer a trajetória de Elza Maria Fonseca Falkembach pelos caminhos da Educação Popular e, mais detidamente, da Sistematização de Experiências, de modo a apresentar os desafios inerentes, os princípios fundamentais
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https://doaj.org/article/5eef581872cd427493ea72b67da168f5
Autor:
Guilherme Forma Klafke
Publikováno v:
Revista de Estudos Institucionais, Vol 9, Iss 1 (2023)
O artigo pretende explorar as contribuições dos vários neoinstitucionalismos para a pesquisa jurídica a partir da distinção entre pontos de vista interno e externo ao Direito. Essa distinção, popularizada no trabalho de H.L.A. Hart e pelo deb
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https://doaj.org/article/4eff65a43f9b4dc2b9b1ecd2c7fc12da
Autor:
Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Karoline Louise Silva da Costa, Marlúcia Menezes de Paiva
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)
O trabalho se constitui em notas de leitura da obra Como se faz uma tese em ciências humanas, de autoria de Umberto Eco. O livro estudado é uma tradução de Ana Falcão e Luís Leitão, 14ª Edição, em São Paulo, pela editora Perspectiva, no an
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https://doaj.org/article/6f074087677749288d5ba85a23065d79
Autor:
Simon Schwartzman
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 36, Iss 104, Pp 227-254 (2022)
RESUMO Este artigo apresenta uma visão panorâmica do sistema brasileiro de pesquisa acadêmica e pós-graduação, baseado em dados provenientes de diversas fontes nacionais e internacionais. A primeira seção mostra as origens do sistema a partir
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https://doaj.org/article/a00c7dfa99b648bb9079853e5eab34da
Autor:
Luiz Ademir Bassani
Publikováno v:
Cadernos de Pós-graduação, Vol 21, Iss 2 (2022)
Diante de um grande número de teses e dissertações que versam sobre educação, verifica-se, a carência de maior aprofundamento e discussão quando temos a intenção de analisá-las por temas no intento de produzir uma pesquisa. Assim, compilar
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https://doaj.org/article/d77c06a096b246f5ae6a9e12cf42636e
Publikováno v:
Esferas, Iss 25 (2022)
Apresentação do dossiê Comunicação e Estudos Biográficos. Neste dossiê procuramos um amplo diálogo do campo da Comunicação com a atualidade dos estudos biográficos, em suas perspectivas teóricas, metodológicas, filosóficas, antropológi
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https://doaj.org/article/2fff9867f406457498c2d4868b0f564e
Autor:
Rafael Perrone
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Revista Projetar, Vol 6, Iss 1, Pp 08-21 (2021)
O artigo discute a situação das disciplinas de Projeto de arquitetura nos cursos de pós-graduação e sua inserção como atividade acadêmica. A partir das peculiaridades dos conhecimentos produzidos pela atividade projetual, propõe sua inserç
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https://doaj.org/article/63d537db867d400c9c0cdcaf4d367757
Publikováno v:
Cadernos EBAPE.BR, Vol 18, Iss 3, Pp 459-472 (2020)
Resumo Diversas críticas têm sido atribuídas às universidades pela falta de integração das pesquisas acadêmicas com as demandas da sociedade. Assim, o objetivo deste ensaio teórico é refletir sobre a utilização da Design Science como abord
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https://doaj.org/article/f2842f469b984446bdc35d6d820d897d
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Argumentos, Vol 17, Iss 2, Pp 139-156 (2020)
Trabalhos de natureza historiográfica são importantes para se poder perceber os caminhos que a produção em pesquisa histórica sobre determinada temática tem trilhado. Nosso objetivo com este artigo é o de realizar um debate historiográfico so
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