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pro vyhledávání: '"pesimismo defensivo"'
Publikováno v:
INFAD, Vol 5, Iss 1, Pp 335-344 (2019)
The high academic demand that characterizes the university stage leads some students to prioritize the protection of their own beliefs of personal worth before getting a poor performance. With this self-protective goal in mind, strategies such as sel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/850aee31bdd341d283582f76e5c3b9ab
Autor:
María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Tania Vieites Lestón, Carolina Rodríguez-Llorente
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 34, Iss 1 (2021)
Las estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo constituyen un recurso frecuentemente utilizado por los estudiantes que buscan proteger sus sentimientos de valía personal. Numerosos trabajos han evidenciado que la autoestima y las metas d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7bbe08183f4c423aa765d1b51b74419e
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 01 (2015)
El self-handicapping constituye una estrategia de autoobstaculización en virtud de la cual el estudiante genera o aduce algún impedimento que coarta sus posibilidades de éxito. De esta manera, si se produce un fracaso académico, existe una causa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/247c6a4f3b0244108c167164d52b0f3b
Autor:
Ferradás Canedo, María del Mar, Freire Rodríguez, Carlos, Regueiro Fernández, Bibiana, Vieites Lestón, Tania, Rodríguez-Llorente, Carolina
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 1 (2021)
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 1 (2021)
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 1 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 1 (2021)
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 1 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Self-handicapping and defensive pessimism strategies are a resource frequently used by students seeking to protect their feelings of personal worth. A large group of studies has shown that self-esteem and achievement goals are two of the most importa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1fad60db5a540fddaa2be331efb8db09
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/20886
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/20886
Autor:
Susana Rodríguez Martínez, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Isabel Piñeiro Aguín, Antonio Valle Arias, María del Mar Ferradás Canedo
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 01 (2015)
El self-handicapping constituye una estrategia de autoobstaculización en virtud de la cual el estudiante genera o aduce algún impedimento que coarta sus posibilidades de éxito. De esta manera, si se produce un fracaso académico, existe una causa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5e7c20a2c61fe16a00326ac675857f8
https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.345
https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.345
Autor:
José Carlos Núñez, Antonio Valle, Susana Rodríguez, Julio Antonio González-Pienda, Pedro Rosário, Ramón González Cabanach
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 13 Vol.5 (3), 3 de Diciembre de 2007
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Los individuos pueden usar una amplia variedad de estrategias para afrontar las amenazas a su valía. Tres de estas estrategias, self-handicapping, pesimismo defensivo y autoafirmación han recibido poca atención hasta la fecha y sus explicaciones s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a67ba6862adac8e8ef37da2389a71cb
Akademický článek
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