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Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-9 (2019)
El artículo, de investigación cualitativa y teórica, tiene como objetivo debatir las posibles consecuencias de una Base Nacional Curricular Común (BNCC) en la Educación Básica brasileña en el contexto de las políticas curriculares. La metodol
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https://doaj.org/article/8128b4756be84253af8f6bff8cbb6011
Publikováno v:
Revista de Investigación Agraria y Ambiental, Vol 10, Iss 1 (2018)
Este estudio analiza la pertinencia de las competencias desarrolladas en los trabajos de grado por los estudiantes del proyecto curricular de Ingeniería Forestal en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con respecto al perfil profesion
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https://doaj.org/article/483c6325630c4b36b91efbba2355ec3e
Publikováno v:
Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-9 (2019)
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-9 (2019)
El artículo, de investigación cualitativa y teórica, tiene como objetivo debatir las posibles consecuencias de una Base Nacional Curricular Común (BNCC) en la Educación Básica brasileña en el contexto de las políticas curriculares. La metodol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc490317a1f86527b7a3e32aae6b5c90
