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Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 23, Iss 47, Pp 213-227 (2020)
Con el objetivo de ayudar a motivar a los estudiantes con altas capacidades en su proceso de aprendizaje, se propone que participen en la co-creación de su material educativo. Pero la participación no es suficiente, es importante hacer que esta se
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https://doaj.org/article/b357b1148799488fa16cfedf4e468dd0
Publikováno v:
TecnoLógicas, Volume: 23, Issue: 47, Pages: 208-222, Published: APR 2020
TecnoLógicas, Vol 23, Iss 47, Pp 213-227 (2020)
TecnoLógicas, Vol 23, Iss 47, Pp 213-227 (2020)
Resumen Con el objetivo de ayudar a motivar a los estudiantes con altas capacidades en su proceso de aprendizaje, se propone que participen en la co-creación de su material educativo. Pero la participación no es suficiente, es importante hacer que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::308cea00126ed5b84beb1ee87e495355
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-77992020000100208&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-77992020000100208&lng=en&tlng=en
Autor:
Ortiz Torres, Germán Edilson
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
El modelo adaptativo para la conformación de equipos de trabajo (MAKE), está basado en problemáticas relacionadas con la cohesión, composición, comunicación y el tiempo de conformación. Las competencias, conocimientos, personalidad y roles son
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::090c0a712ffc32b5cb5d3e0dfe1c1047