A lei de cotas e seus impactos no perfil discente do Instituto Federal de Santa Catarina

Autor: Thiago Teixeira, Cibele Mariot

Publikováno v: Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, Vol 9 (2023)

Considerando a publicação da Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, objetiva-se nesse trabalho analisar a Lei de Cotas e quais seus impactos no perfil discente do Instituto Federal de Santa Catarina, com foco do estudo no curso Integrado ao Ensin

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Quem somos? O perfil educacional do formado em Jornalismo na UFMA de Imperatriz (MA)

Autor: Marco Antônio Gehlen, Thaísa Bueno, Vanessa de Paula

Publikováno v: Revista Paradoxos, Vol 3, Iss 2, Pp 49-67 (2019)

Considerando que o curso de Jornalismo da Universidade Federal do Maranhão, campus de Imperatriz, completou dez anos em 2016 e está implementando uma nova grade curricular para atender as novas exigências do Ministério da Educação, bem como a a

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CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DISCENTE E IMPACTOS NA EDUCAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR FRENTE AO PERÍODO DE PANDEMIA DO COVID-19: O CASO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM HOTELARIA DA FACULDADE SENAC PORTO ALEGRE

Autor: Gabriela Tavolara, Sara Massotti Bonin, Luis Gustavo Patrucco

Publikováno v: Competência, Vol 13, Iss 2 (2020)

O surgimento do vírus COVID-19 tornou-se muito rapidamente uma pandemia e a educação também sofreu incontáveis impactos como, por exemplo, a suspensão das aulas. Muitas instituições de ensino superior optaram pela substituição das aulas pre

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Uma Parceria Uni versidade / Escola: a Relação dos Alunos com as Tecnologias

Autor: Janaína Veiga Veiga, Bruna Cunha Rossone, Janine dos Santos Mello, Maiara Beatriz dos Santos Sá da Silva, Tamires Garcia Miguel

Publikováno v: Revista Eletrônica Teccen, Vol 4, Iss 1, Pp 17-27 (2016)

Este trabalho apresenta resultados parciais de um projeto que visa à melhoria do ensino na escola e parte da discussão sobre as diferentes linguagens como práticas sociais que envolvem a linguagem matemática e os discursos verbais e não verbais

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Programa de ayudas a la permanencia: perfil de los estudiantes beneficiados

Autor: Toda, Daniela Tissuya Silva, Ribeiro, Ricardo Agum, Silva, Kaio Alexandre da

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 10; e38111027982
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 10; e38111027982
Research, Society and Development; v. 11 n. 10; e38111027982
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

The Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia has a Student Assistance Policy (PAE) through which it offers student assistance programs, among which there is the Permanence Assistance Program (PROAP) which grants financial a

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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/27982