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pro vyhledávání: '"percusión"'
Autor:
Edgardo José Rodríguez
Publikováno v:
Epistemus, Vol 12, Iss 2 (2024)
La obra Lo que nos va dejando de M. Etkin se caracteriza por la restricción de los medios expresivos lo que permite examinar en profundidad los aspectos esenciales de su estructura. En ésta, se manifiestan las preocupaciones estéticas y técnicas
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https://doaj.org/article/500c5204658740e18350bc1ecd85958d
Autor:
Paloma Bravo Fuentes
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 24 (2023)
El cuerpo y la voz son los primeros instrumentos que se emplean en la educación musical siguiendo las premisas de las principales pedagogías musicales. En lo referente a las posibilidades sonoras del cuerpo en la práctica instrumental, la percusi
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https://doaj.org/article/c2b3141a950f40718fa2a9e68b688483
Autor:
Jorge Guzmán
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 19, Iss 2, Pp 659-672 (2021)
The contribution from the last century through the studies of Science, Technology, Society together with innovation, favor the configuration and strength of different educational disciplines. The present article aims to analyze through a bibliographi
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https://doaj.org/article/2c0327b93b9b4e429c344b52b65873e3
Autor:
Chang Rojas, Dennis Arturo
La enseñanza del cajón peruano en colegios limeños es un tema que ha cobrado relevancia en los últimos años. Este instrumento es considerado un elemento fundamental de la cultura afroperuana, y su inclusión en la educación musical puede contri
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/27468
Publikováno v:
Revista del Museo de Antropologia, Vol 13, Iss 1 (2020)
La región de Serranópolis, (Goiás, Brasil) se inserta en el área definida como Brasil Central. Los estudios de las industrias líticas de los niveles antiguos del yacimiento arqueológico GO-JA-03, fechados en 9.765 ±75 AP, indicaron una producc
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https://doaj.org/article/ed3af5b16f164350b9916f4aafdb00ce
Autor:
Francisco Javier Romero Naranjo, Francisco Javier Pujalte Cantó, Antonio Francisco Arnau-Mollá
Publikováno v:
Retos. 48:844-860
The purpose of this research was to test whether the neuromotricity activities of the BAPNE method based on the dual task could improve selective attention and concentration in 5th grade primary school pupils. A quantitative approach was used, with a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11693c42484af5a52067f174da270230
https://doi.org/10.47197/retos.v48.97661
https://doi.org/10.47197/retos.v48.97661
Publikováno v:
Retos. 47:615-627
The aim of this article is to propose a theoretical and practical justification on the work for the internalization of the body schema in relation to neuromotricity. For this purpose, a bibliographical review is established on the perceptual-motor va
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16de6280cb5bf46b25767bea194b61d7
https://doi.org/10.47197/retos.v47.95922
https://doi.org/10.47197/retos.v47.95922
Publikováno v:
Antec, Vol 2, Iss 1, Pp 49-66 (2018)
El presente texto reúne dos expresiones musicales que tienen lugar en diferentes comunidades amazónicas: el ícaro de la comunidad shipibo, correspondiente a una práctica ritualizada y no-abierta, y el movido típico de la localidad de Pucallpa, c
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https://doaj.org/article/203c0d3e0218409dbe8cc49bbd642f63
Autor:
Serer Olivares, Onofre
[ES] La presente Tesis Doctoral muestra unanálisis de carácter didáctico y artístico hacia el alumnado y profesorado de los estudios elementales y profesionales en la asignatura de percusión. Con ello se pretende ampliar la práctica pedagógica
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http://hdl.handle.net/10251/196287
Autor:
Flórez Escobar, Andrés
En Latinoamérica, el repertorio para percusión ha sido bastante explorado y abordado. Ya desde comienzos del siglo XX, compositores como Amadeo Roldán (Cuba) y Carlos Chávez (México) escribían para formatos de ensamble de percusión. Las Rítmi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::f49ad2788f16fb43d91d9fd7edb3cfc3
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83711
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83711