Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"peptide receptor radionucleotide therapy"'
Autor:
Stijn Hentzen, Kathan Mehta, Raed Moh’d Taiseer Al-Rajabi, Anwaar Saeed, Joaquina Celebre Baranda, Stephen K. Williamson, Weijing Sun, Anup Kasi
Publikováno v:
Exploration of Targeted Anti-tumor Therapy, Vol 4, Iss 3, Pp 396-405 (2023)
Aim: 177Lu-Dotatate (Lu-177), a form of peptide receptor radionuclide therapy (PRRT), was approved by Food and Drug Administration (FDA) for the treatment of somatostatin-receptor-positive neuroendocrine tumors (NETs) in 2018. Clinical trials prior t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2635daac99304ae195059b489986adb0
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Pieter-Jan Cuyle, Hans Prenen
Publikováno v:
Annals of gastroenterology : quarterly publication of the Hellenic Society of Gastroenterology
Annals of Gastroenterology
Annals of Gastroenterology
Neuroendocrine tumors are heterogeneous, rare malignancies that arise most frequently in the gastroenteropancreatic tract (GEPNET). The therapeutic armamentarium for the treatment of GEPNETs has expanded significantly over the last two decades, howev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4321aa8148543ef20933ecdfe208e6b1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.