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pro vyhledávání: '"pensamiento algebráico"'
Akademický článek
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Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 21, Iss 2 (2019)
Este artículo de investigación es el resultado de un proyecto de investigación sobre el pensamiento algebraico temprano en entornos tecnológicos de aprendizaje y se reportan resultados sobre el razonamiento proporcional como una ruta de acceso al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/daa606ff2c004086af0e386750a112f1
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 21, Iss 2, Pp 39-52 (2019)
Este artículo de investigación es el resultado de un proyecto de investigación sobre el pensamiento algebraico temprano en entornos tecnológicos de aprendizaje y se reportan resultados sobre el razonamiento proporcional como una ruta de acceso al