Výsledky vyhledávání - "pensamento estatístico"

Tipologia das perguntas sobre variabilidade nos livros escolares e sua relação com alfabetização e pensamento estatístico

Autor: Ana C Maldonado-Fuentes, Francisco Rodríguez-Alveal

Publikováno v: Uniciencia, Volume: 37, Issue: 1, Pages: 65-83, Published: DEC 2023

Resumen (Objetivo) El presente estudio tiene como propósito analizar si las preguntas relacionadas con el concepto de variabilidad que se presentan en los textos escolares de enseñanza secundaria en Chile permiten alfabetizar y pensar estadísticam

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25a0a1354c3ab63ec9a7c3e40a1b3370
https://doi.org/10.15359/ru.37-1.4

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Alfabetização estatística e pensamento estatístico na sociedade da informação: uma reflexão a partir da prática pedagógica

Autor: Ruiz-Barrantes, Esteban, Gallardo-Allen, Eugenia

Publikováno v: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 25, Issue: 38, Pages: 198-210, Published: JUN 2023

Resumen: La presente sistematización tiene como finalidad exponer la experiencia docente utilizando datos reales en la resolución de problemas para desarrollar en el estudiantado habilidades relacionadas con la alfabetización y el pensamiento esta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::ca6b8f5b78fd51d9f0b24780005e8e2b
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322023000100198&lng=en&tlng=en

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Akademický článek

O pensamento estatístico no Ensino Fundamental: uma experiência com projetos de pesquisa articulados com uma sequência didática eletrônica

Autor: Karine Machado Fraga de Melo, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 2 (2018)

Este artigo apresenta os resultados de uma investigação que buscou responder como a articulação da estratégia metodológica de projetos de pesquisa com a implementação (desenvolvimento, aplicação e avaliação) de uma sequência didática el

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a7a7c8d08c2747aea387dd0ca6b69d12

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Akademický článek

Pensamento estatístico em uma atividade de modelagem Matemática: ressignificando o lançamento de aviões de papel

Autor: Rodolfo Eduardo Vertuan, Karina Alessandra Passos da Silva

Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 2 (2018)

Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa que busca evidenciar manifestações do pensamento estatístico reveladas na produção escrita de estudantes ao desenvolverem uma atividade de Modelagem Matemática. Fundamentamo-nos em aportes te

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ae3af38758a044669d3d01fadc7007cc

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Akademický článek

Desenvolvimento do pensamento estatístico com suporte computacional.

Autor: BRAGA DE CASTRO, JUSCILEIDE¹ juscileide@virtual.ufc.br, DE CASTRO FILHO, JOSÉ AIRES² aires@virtual.ufc.br

Publikováno v: Educação Matemática Pesquisa. 2015, Vol. 17 Issue 5, p870-896. 27p.

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Akademický článek

O Exame Nacional do Ensino Médio e a Construção do Letramento e Pensamento Estatístico.

Autor: ANGELO PEREIRA, FERNANDA¹ fernandap@id.uff.br, DOS SANTOS SOUZA, FABIANO^2,3,4 fabiano_souza@id.uff.br

Publikováno v: Educação Matemática Pesquisa. 2016, Vol. 18 Issue 3, p1319-1343. 25p.

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Desenvolvimento do pensamento estatístico em crianças de três anos

Autor: Pereira, Joyce Liliana Calvinho

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A matemática assume um papel fundamental na estruturação do pensamento do ser humano assim como desempenha uma importante função para a vida do dia a dia. Dada a sua importância, desde cedo, é relevante estimular competências matemáticas par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc5c59ddb70839906c293a4e0d4e4017
https://hdl.handle.net/10400.1/14634

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Literacia, Raciocínio e Pensamento Estatístico com Robots

Autor: Lopes, Paula Cristina, Fernandes, Elsa

Publikováno v: Quadrante; Vol. 23 No. 2 (2014); 69-94
Quadrante; v. 23 n. 2 (2014); 69-94
Quadrante; Vol. 23 N.º 2 (2014); 69-94
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)

Neste artigo relatamos parte de um estudo mais lato cujo objetivo é compreender de que forma o uso de tecnologias, nomeadamente robots, contribui para que os alunos desenvolvam literacia, pensamento e raciocínio estatístico e a sua capacidade de r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca9b50b83079ca134e6542b98e3e577e
https://quadrante.apm.pt/index.php/quadrante/article/view/457

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