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pro vyhledávání: '"pensamento crítico"'
Publikováno v:
Revista Videre, Vol 16, Iss 34, Pp 53-79 (2024)
Este artigo tem como objetivo discutir sobre as correntes críticas de ciência e tecnologia, destacando a importância das inovações e tecnologias sociais como ferramentas para a construção de sociedades mais justas, diversas e sustentáveis. In
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https://doaj.org/article/e56f14570e05442caffba244a1f2fc26
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Filosofia Unisinos, Vol 25, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
O artigo aborda os efeitos da Inteligência Artificial (IA) na educação, enfatizando a necessidade de repensar as estratégias pedagógicas nas universidades. Explora as transformações trazidas pela IA incluindo a automação e o potencial de per
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https://doaj.org/article/a96b9c10c29e46edbdfc220e79affcdc
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Indagatio Didactica, Vol 16, Iss 2 (2024)
Este artigo assenta numa Revisão Sistemática de Literatura (RSL), sobre Educação em Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) promotora do Pensamento crítico (PC), tendo como questão de investigação “Que quadros de referência sustentam propostas
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https://doaj.org/article/c2241cba54184076ba7cbc86dc57433d
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Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 2 (2024)
Trata-se de uma pesquisa com o objetivo de identificar potencialidades do curso de férias do Programa Mentalidades Matemáticas para o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo em matemática. Para isso, analisou-se de forma qualitativa prod
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https://doaj.org/article/8452ac208b7e4e8b860c31399cbb5400
Autor:
Marcos Natali
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Revista de Estudos Literários, Vol 14 (2024)
Voltando à cena de uma divergência entre Roberto Schwarz e Caetano Veloso, a propósito da publicação de Verdade tropical, propondo que no episódio encontramos elementos que nos ajudam a entender aspectos relevantes da história do debate críti
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https://doaj.org/article/224b0d8e89e646f59e26be93e67300ec
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Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 288-300 (2023)
Este artigo, fruto de um trabalho maior, está centrado no Ensino da Astronomia e tem o objetivo de investigar os contributos atrelados à ação docente de professores, oriundos de sua participação em um curso de Formação Continuada em Astronomi
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https://doaj.org/article/039df5f9b35e498d82a87a3bb7118311
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Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 233-245 (2023)
Este trabalho é fruto de uma pesquisa de mestrado na modalidade profissional em Ensino de Ciências Exatas. Dentre os resultados empíricos emergentes, esta análise irá destacar as contribuições da iniciação científica para o desenvolvimento
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https://doaj.org/article/6082ecd7c08b44aeb8b22a79a7a47b19
Autor:
Rayara Cibelle Ribeiro da Silva, Francisco Clébison Chaves Lopes, Isabelle Dantas Medeiros, Thaina Jacome Andrade de Lima, Ana Carine Arruda Rolim
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Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
A literatura de cordel é um gênero literário popular com raízes no Nordeste brasileiro. Com o propósito de desenvolver metodologias participativas, no contexto de uma disciplina na Pós-Graduação stricto sensu em Saúde Coletiva, elaborou-se u
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https://doaj.org/article/11d87d63596943faa2c72255ea4a18fc
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Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 1, Iss Especial (2024)
Contexto: Uma cidade se torna inteligente na medida em que, em favor dos cidadãos, incorpora tecnologias digitais. Essa transformação implica em um significativo aumento no uso e na dependência de tecnologias da informação e comunicação (TICs
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https://doaj.org/article/526dab62554945b08dda4b8d30472359
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Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 4 (2023)
Este artigo se trata de um estudo teórico, o qual teve como objetivo tecer conexões e evidenciar pontos convergentes entre um instrumento avaliativo, intitulado Focos da Aprendizagem Científica (FAC) e a orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade/
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https://doaj.org/article/8c6bb47ec50e4c129ff2215ea9d6218f