Zobrazeno 1 - 10
of 485
pro vyhledávání: '"pendidikan umum"'
Autor:
Suharyanto H. Soro
Publikováno v:
Edukasia, Vol 5, Iss 1 (2024)
Contextual assessment has not been implemented and popularized in educational units. This needs to be studied or researched with the hope that the findings can be actualized both in the world of education and non-education. This study aims to find an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6550f957a57442709eecc792470b5fc7
Autor:
Suharyanto H. Soro
Publikováno v:
Edukasia, Vol 5, Iss 1 (2024)
Research competency is a mandatory element for a lecturer to have as a concrete form of knowledge applied in academic life. Lecturers are professional educators and scientists who carry out the tridharma activities of higher education, namely, learni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e20307484154f4b88fdde988c134b37
Publikováno v:
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, Vol 12, Iss 2, Pp 90-99 (2020)
Pendidikan karakter bukan merupakan hal yang baru di Indonesia. Akan tetapi, implementasi pendidikan karakter di sekolah hasilnya tidak begitu menyenangkan. Pendekatan yang digunakan dengan dirumuskannya mata kuliah wajib dalam konteks pendidikan umu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74b19e0e111b48ba8a688f28c7840cea
Autor:
Sudadi Sudadi
Publikováno v:
INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, Vol 25, Iss 2, Pp 174-188 (2020)
Penelitian ini berawal dari anggapan umum bahwa sebagian besar generasi Indonesia didominasi oleh masyarakat muslim yang bersekolah di sekolah negeri bukan pada sekolah madrasah, sedangkan Pendidikan Agama Islam (PAI) yang diajarkan kepada siswa lebi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d17d957bf8a44dd3bd5c69883e12d8be
Autor:
Mahardika, Ahmad Gelora
Publikováno v:
Legacy: Jurnal Hukum dan Perundang-Undangan; 2024, Vol. 4 Issue 2, p25-48, 24p
Autor:
Sigit Dwi Saputro
Publikováno v:
Jurnal Pamator, Vol 11, Iss 1, Pp 32-41 (2018)
Praktek pelaksanaan pendidikan telah dirinci dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Adapun Jenis pendidikan penjelasanya tertuang dalam bab VI pasal 15 Jenis pendidikan mencakup pendidikan umum,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5bb53113279b4d159a1ee05a98986ae7
Autor:
Safei Safei, Hudaidah Hudaidah
Publikováno v:
Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan, Vol 7, Iss 1 (2020)
Pendidikan menjadi hal yang paling penting untuk memajukan sebuah bangsa baik dari segi pembangunannya maupun secara pemerintahannya. Orde baru sering disebut sebagai orde pembangunan atau masa pembangunan dikarenakan pada saat itu pembangunan yang m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/054234288dd5489585bbe5ee2914a999
Publikováno v:
VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan. 2:174-179
This research is a review of literature research on Public Perceptions of graduates of general education and vocational education at the vocational education level. The method used in this scientific article is to use a literature review that is comp
Autor:
Ratna Dewi Pangestuti, Farid Pribadi
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial. 6:37-48
Mendapatkan pendidikan di sekolah merupakan hak bagi semua anak bangsa, termasuk penyandang disabilitas. Namun, beberapa survei membuktikan bahwa penyandang disabilitas masih rentan terhadap kesenjangan dalam memperoleh pendidikan di sekolah umum. Ol
Autor:
Burhanuddin TR
Publikováno v:
Metodik Didaktik, Vol 9, Iss 2 (2016)
Pada tataran Pendidikan Umum sebagai General Education, tata hidup dan kehidupan antar sesama mengacu pada mengembangkan keseluruhan kepribadian manusia dalam kaitannya dengan kehidupan bermasyarakat serta lingkungan hidup lainnya, dengan satu tujuan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7da3ecfb5e1c461a898b5d1dce32b360