Zobrazeno 1 - 10
of 549
pro vyhledávání: '"pendidikan dasar"'
Autor:
Yuslia Vera Handayani, Achmad Fathoni
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 001 Des (2024)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperkenalkan permainan tradisional Gobak Sodor kepada siswa sekolah dasar dengan cara yang efektif untuk meningkatkan minat dan antusiasme siswa terhadap permainan tradisional serta menanamkan nilai solidarit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3480eb5774c04c47b7ff9a18523bfbeb
Publikováno v:
E-Dimas, Vol 15, Iss 2, Pp 371-380 (2024)
Sekolah Dasar Kristen (SDKr) YBPK Ngaglik Sukun Malang telah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dengan pendampingan oleh tim Pengabdian kepada Masyarakat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya (FIB UB) sejak tahun 2019. Fokus program pen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3af63a6d36834a3c8636f4cfb4ba223c
Autor:
Ricky Yoseptry, Indra Suryana, Haldi Rizkiawan Sukarna, Novalia Nurlaela, Iis Kusmiati, Nia Zulfa Septia, Alien Silviani, Neni Sri Rahayu
Publikováno v:
Edusaintek, Vol 11, Iss 3 (2024)
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan membuat gambaran secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta juga fenomena tentang perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing) , pelaksanaan (actuating) dan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea0ca30da19e42d68dfe906849a82683
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 1 (2024)
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis tingkat angka pertisipasi kehadiran mahasiswa dan tutor serta tingkat perhatian dan kepuasan mahasiswa dalam tutorial tuwebinar di era Covid-19 masa tuwebinar 2022 di Unit Program Belajar Jauh Universitas Teb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/881a3522e8ba481f8f7a4b53f8ff7b48
Autor:
Ahmad Syagif
Publikováno v:
Fashluna, Vol 4, Iss 1, Pp 87-100 (2023)
This paper aims to elaborate on the existence and dynamics of learning Arabic at the basic education level and its relevance to the development of digital literacy. Using a literature study type research method and analytic descriptive techniques, th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c2d3664e20f4807bd2ec3e09f2d72cc
Satu Dekade Evaluasi Hasil Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android di Tingkat Sekolah Dasar
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 1 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi hasil pengembangan media pembelajaran berbasis Android di tingkat Sekolah Dasar selama satu dekade. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif tipe meta-analisis, dengan sumber data berasal d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08abc7d450ef4a289725e197f881af7d
Publikováno v:
Aulad, Vol 5, Iss 1, Pp 78-82 (2022)
Sarana dan prasarana pendidikan merupakan hal yang dapat menunjang kualitas pendidikan karena dapat mempermudah berbagai pihak selama proses pembelajaran berlangsung. Penulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan dan menjelaskan proses pengelolaan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a528723d4094dc59eca020e482f510d
Autor:
Ika Ayuningtyas
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 6, Iss 2, Pp 117-129 (2021)
Artikel ini bertujuan mengukur kesempatan anak usia 7-18 tahun di Kalimantan Timur dalam mendapatkan akses pendidikan. Pengukuran kesempatan menggunakan Human Opportunity Index (HOI)yang dikembangkan oleh Bank Dunia. Indeks ini digunakan untuk meliha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c54e4428872443a5b3feb8f2c1480b35
Publikováno v:
Ta'dibuna, Vol 10, Iss 3, Pp 467-480 (2021)
The formation of disciplined character is one of the important aspects in primary education. This study aims to formulate attitude indicators taken from disciplined character education that is based on Bukhari ahâdîth and to explore the perceptions
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c61062311ff4b288d0d8c4bc599820b
Autor:
Irma Fauziah
Publikováno v:
Premiere, Vol 3, Iss 1, Pp 1-18 (2021)
Pada proses penyelenggaraan pendidikan Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI), pemahaman tentang perkembangan intelektual anak usia dasar penting untuk menjadi acuan dalam rangka mendidik dan mengajar. Kegiatan belajar mengajar akan maksima
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b319fc0066a46678516d4be7298e762