Zobrazeno 1 - 10
of 201
pro vyhledávání: '"pendidikan budi pekerti"'
Publikováno v:
Techno.Com, Vol 22, Iss 2, Pp 323-335 (2023)
Anak-anak sekolah dasar dapat memperoleh dan mencerna materi di smartphone lebih mudah daripada dari buku teks tradisional seiring perkembangan akademik mereka. Penelitian ini bermaksud untuk memanfaatkan teknologi dalam pembuatan game edukasi sebaga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee201bac15a24973956ecf74c002b4f2
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 3, Iss 2, Pp 198-212 (2016)
Penelitian ini bertujuan menggambarkan pemberdayaan modal sosial dan modal budaya dalam pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Budi Pekerti di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta dan SMP Kasatriyan 1 Surakarta.Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63fb255c15e24addbe76cb8c05c35b44
Autor:
Sutjipto
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 20, Iss 4, Pp 483-498 (2015)
This article analysed the position of character education within primary school curriculum in Indonesia based on philosophical critical review. The analysis wa carried out using the method of documentation. The results showed that since the post-inde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6766061081f44538a56a64cfa11113bf
Publikováno v:
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran; Vol. 6 No. 1 (2022): JURNAL WACANA: JURNAL BAHASA, SENI, DAN PENGAJARAN; 39-48
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran; Vol 6 No 1 (2022): JURNAL WACANA: JURNAL BAHASA, SENI, DAN PENGAJARAN; 39-48
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran; Vol 6 No 1 (2022): JURNAL WACANA: JURNAL BAHASA, SENI, DAN PENGAJARAN; 39-48
Karya sastra merupakan bentuk karya imajinatif yang berupa tulisan atau lisan yang memilki banyak nilai-nilai yang bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari. Cerita rakyat merupakan cerita yang berkembang pada masyarakat dan penyebarannya secara turun te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::3428322b610b70ef74a11c1fae90c85e
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/bind/article/view/18324
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/bind/article/view/18324
Autor:
Ni Nengah Sudarsini
Publikováno v:
Padma Sari: Jurnal Ilmu Pendidikan. 2:145-155
The values of manners education when associated with the teachings of Hinduism contain a lot of education about ethics, morals, and character. In the story Adiparwa is one of the sub Mahabharata, one of which tells of the birth of the Garuda, t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::390be78c363aa57613999e2246919e6b
https://doi.org/10.53977/ps.v2i02.852
https://doi.org/10.53977/ps.v2i02.852
Publikováno v:
LITERASI: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia. 1:105-113
Penelitian bertujuan untuk mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Budi Pekerti Menurut Ki Hadjar Dewantara dan Relevansinya dengan Kebijakan Pendidikan Karakter. Manfaat penelitian yaitu memperkaya khazanah keilmuan dalam dunia pendidikan. Penelitian meng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21b31f0157082f1b42ec877de243feee
https://doi.org/10.58218/literasi.v1i2.382
https://doi.org/10.58218/literasi.v1i2.382
Publikováno v:
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan, Vol 24, Iss 1, Pp 57-68 (2017)
Abstract: the current study was intended to (1) find the model of character building for elementary school students, and (2) test the effectiveness of the character building model for elementary school students. The study utilized descriptive qualita
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3f3c6962bb745a5b5e551737db77e09
Autor:
Muhammad Fauzi
Publikováno v:
Ta'dib, Vol 4, Iss 2 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3885d1d2f52c436aa7eb094e8d6b94e6
Autor:
Janawi Janawi
Publikováno v:
Ta'dib, Vol 4, Iss 2 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ae3df254c1748cdac8e123d860d4287
Publikováno v:
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP). 12:46-52
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pendidikan budi pekerti di SD Negeri 3 Kerambitan. Data dikumpulkan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi fenomena yang ditemukan di sekolah. Analisis data yang digunaka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bec51b18163aa08e64f598e5a5dd4fa
https://doi.org/10.36733/jsp.v12i1.3755
https://doi.org/10.36733/jsp.v12i1.3755