Zobrazeno 1 - 10
of 1 105
pro vyhledávání: '"pendidikan agama Islam"'
Autor:
Aulia Ainis Lisa, Sofa Muthohar
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 001 Des (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penerapan Game-Based Learning dalam meningkatkan keterampilan 4C+S (Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration, dan Spirituality) pada siswa di SMPN 35 Semarang. Game-Based Learnin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/567f891c7c24414d8252028407f85f5e
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Pendidikan merupakan suatu proses dalam upaya memengaruhi peserta didik agar mampu menyesuaikan diri sebaik mungkin dengan lingkungan sekitarnya, dan dengan demikian akan menjadikan perubahan dalam dirinya yang memungkinkannya untuk bersikap dan berp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8edb54c21e3c477d9e1a5a5501231d64
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Remaja adalah masa pertumbuhan yang dimulai dari masa anak-anak kemudian tumbuh menuju ke masa dewasa. Di era Abad-21 ini maraknya gangguan kesehatan mental yang dialami oleh sebagian besar remaja diakibatkan pola pikir para remaja sendiri yang diman
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b11a9792dc4425d8629e38f96e0c16f
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh tantangan pendidik di abad ke-21 yang menuntut untuk melakukan transformasi proses belajar mengajar dengan menggunakan alat teknologi serta sebagai bagian dari kompetensi dan karakteristik peserta didik abad ke-2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42120d2c256344869ad4239901ad1e43
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
PAI berperan penting dalam kurikulum sekolah yang berfungsi untuk membentuk karakter, moral, dan spiritual siswa. Namun, guru sering dihadapkan pada kesulitan belajar siswa. Guru PAI perlu memiliki strategi pembelajaran efektif untuk membantu siswa m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5f9fe795fad486aac3fd4da91f928a9
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 2 (2024)
This study aims to analyse the role of Islamic Religious Education (PAI) teachers in strengthening the Pancasila student profile at Al-Azhar 15 Semarang Islamic High School. Using a qualitative research design with a case study approach, this study e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f19ac462be1443a9acc70955b02c802e
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi Taksonomi Bloom Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Membentuk Perilaku Teladan Siswa di SMAN 16 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2689012db454dacad700702aedddeab
Autor:
Ayu Lestari, Humaidah Br Hasibuan
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 3 (2024)
Pendidikan Agama Islam merupakan upaya untuk menyampaikan dan mengajarkan ajaran Islam kepada individu agar mereka memahami serta mengamalkan nilai-nilai, prinsip, dan praktik keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk meng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0df874452d2749fd8bcbe4dbe5858edf
Autor:
Indrawani Pohan, Hasrian Rudi Setiawan
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Pernikahan dini merupakan masalah sosial yang berdampak pada kesejahteraan individu, keluarga, dan masyarakat . Pendidikan agama Islam memiliki peran dalam menanggulangi ini dengan memberikan pemahaman tentang nilai-nilai agama, moralitas, dan tanggu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f8a1383fff14e0597df814809b80e81
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 1, Pp 152-164 (2024)
Pendidikan mengalami perkembangan pesat di era digital yang semakin maju. Artificial intelligence dapat menciptakan sistem pembelajaran yang lebih personal dan adaptif, membantu guru membuat konten pembelajaran lebih efektif, dan membantu siswa memah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41a19a09a03d4320ab33ffd4d6f61dce