Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"pediatric fundamental critical care support"'
Autor:
Sheri S. Crow, Beth A. Ballinger, Mariela Rivera, David Tsibadze, Nino Gakhokidze, Nino Zavrashvili, Matthew J. Ritter, Grace M. Arteaga
Publikováno v:
Frontiers in Pediatrics, Vol 6 (2018)
Pediatric Fundamental Critical Care Support (PFCCS) is an educational tool for training non-intensivists, nurses, and critical care practitioners in diverse health-care settings to deal with the acute deterioration of pediatric patients. Our objectiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca9bb80ec7fb430296e20fe410caa420
Publikováno v:
The Journal of International Medical Research
Journal of International Medical Research, Vol 46 (2018)
Journal of International Medical Research, Vol 46 (2018)
Objective This study aimed to evaluate the performance of participants in the USA compared with international participants taking the Pediatric Fundamental Critical Care Support (PFCCS) course, and the significance of training for resource-limited en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3df7130e482052cf6229b1abe3d149a
https://doi.org/10.1177/0300060518787312
https://doi.org/10.1177/0300060518787312
Autor:
Nino Zavrashvili, Matthew J. Ritter, Nino Gakhokidze, Beth A. Ballinger, Grace M. Arteaga, Sheri Crow, Mariela Rivera, David Tsibadze
Publikováno v:
Frontiers in Pediatrics
Frontiers in Pediatrics, Vol 6 (2018)
Frontiers in Pediatrics, Vol 6 (2018)
Pediatric Fundamental Critical Care Support (PFCCS) is an educational tool for training non-intensivists, nurses, and critical care practitioners in diverse health-care settings to deal with the acute deterioration of pediatric patients. Our objectiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f24446a2b7aaf75498b25fc99d417c43
https://doi.org/10.3389/fped.2018.00095
https://doi.org/10.3389/fped.2018.00095
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.