Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"pedagogisch-didactische aanpak"'
Autor:
Hulsman, Kim
Er is de afgelopen jaren veel onderzoek verricht naar de uitval en doorstroom van studenten middelbaar beroepsonderwijs (mbo) in het hoger beroepsonderwijs (hbo). Het verbeteren van de doorstroom voor studenten is daarnaast een belangrijke, nationale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::9bd1b0b0efcea5fe205c9b917b7c0672
https://research.ou.nl/ws/files/10837663/OWKHulsman_06082019.pdf
https://research.ou.nl/ws/files/10837663/OWKHulsman_06082019.pdf
Autor:
Nieveen, N., den Akker, J. van
Publikováno v:
Pedagogische Studien; 2023, Vol. 100 Issue 4, p486-500, 15p
Autor:
Driessen, Geert1 g.driessen@its.ru.nl, Agirdag, Orhan2,3 orhan.agirdag@gmail.com, Merry, Michael4 m.s.merry@uva.nl
Publikováno v:
Pedagogiek. 2017, Vol. 37 Issue 1, p47-61. 15p.
Publikováno v:
Pedagogische Studien; 2020, Vol. 97 Issue 6, p403-419, 17p, 3 Charts
Autor:
Pameijer, Noelle
Handelingsgerichte diagnostiek (HGD) staat na 15 jaar nog onverminderd in de belangstelling. Veel onderwijsprofessionals omarmen het model dat hen inspireert tot een reflectie op hun diagnostische werk. De uitgangspunten en fasen van HGD kunnen hun p