Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"pedagogika chrześcijańska"'
Autor:
Katarzyna Olbrycht
Publikováno v:
Paedagogia Christiana, Vol 52, Iss 2, Pp 11-33 (2024)
Współczesna trudna i dynamiczna sytuacja społeczno-kulturowa, a równocześnie zmiany w postrzeganiu kultury chrześcijańskiej wymagają wnikliwego rozważenia tożsamości pedagogiki chrześcijańskiej, jej specyfiki i najważniejszych funkcji.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff8a09270b9e46e7a74f213df4bc80bb
Autor:
Marek Filipczuk
Publikováno v:
Seminare, Vol 38, Iss 1 (2022)
Kryzys europejskiej cywilizacji objawia się w kryzysie człowieczeństwa, kryzysie sumienia, w prawnie usankcjonowanym przekreśleniu życia. Dodatkowo wielu kompromituje chrześcijaństwo brakiem zastosowania zasad moralnych w codziennym życiu. Wa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3b9751281125409aafadd1368ab28cc8
Autor:
Dariusz Stępkowski
Publikováno v:
Studia Paedagogica Ignatiana, Vol 23, Iss 1, Pp 173-179 (2020)
Recenzja książki: Piotr Magier. Metateoria pedagogiki chrześcijańskiej, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 2019, ss. 230.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c80d8b3d9d3142c7be3ddcd15f06d8b4
Autor:
Lucyna Dziaczkowska
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 8, Iss 1 (2018)
Artykuł stanowi analizę rozprawy Stefana Kunowskiego Podstawy współczesnej pedagogiki pod kątem jej reprezentatywności dla pedagogiki ogólnej. Na tym tle uwypukla koncepcję pedagogiki teoretycznej autora, stawiając pytania o istotę i zasadn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/601d03ddc65446988bb07c82452ce752
Autor:
Marek Filipczuk
Publikováno v:
Seminare, Vol 38, Iss 1 (2017)
Kryzys europejskiej cywilizacji objawia się w kryzysie człowieczeństwa, kryzysie sumienia, w prawnie usankcjonowanym przekreśleniu życia. Dodatkowo wielu kompromituje chrześcijaństwo brakiem zastosowania zasad moralnych w codziennym życiu. Wa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5234c085ed1f4429ba303068267bb4ea
Autor:
Magier, Piotr
Publikováno v:
Roczniki Pedagogiczne / Annals of Pedagogies. 2(1):41-52
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=268751
Publikováno v:
Studia Oecumenica. 21:325-340
Głównym celem artykułu jest ukazanie współczesnych perspektyw dyskursu interdyscyplinarnego między teologią a naukami o edukacji. Podstawą rozważań jest koncepcja pedagogiki integralnej zrekonstruowana na podstawie postulatów wychowania po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10125::c38e4b523c8fe6f6e1de17131fa2762b
https://doi.org/10.25167/so.2870
https://doi.org/10.25167/so.2870
Autor:
BOGUSŁAW ŚLIWERSKI
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 5, Iss 2 (2016)
Przedmiotem analizy jest miejsce pedagogii św. Jana Bosko we współczesnej systematyce myśli pedagogicznej oraz w leksykografii nauk o wychowaniu. Nie zajmuję się recepcją i aktualizacją systemu wychowawczego św. Jana Bosko w obrębie pedagog
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2fce7483493e45c2b9f66f3a9203fc0a
Autor:
Alina Rynio
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 3, Iss 2 (2016)
W tekście podjęto się prezentacji wybranych paradoksów pedagogiki chrześcijańskiej przyjmując, iż paradoksy chrześcijaństwa stanowią podstawę tożsamości tejże pedagogiki. Autorka wyjaśnia znaczenie terminów: „paradoks” i „pedag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6648d40187864115a76b8378950bfa7e
Autor:
Henryk Sławiński
Publikováno v:
Polonia Sacra, Vol 17, Iss 1 (2013)
At the beginning of the twenty-first century, in the year 2001 the couple: Maria Corsini and Luigi Beltrame Quattrocchi have been beatified. Similar honor met in 2008 the parents of St. Thérèse of Lisieux – Louis Martin and Zelie Guerin. They can
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c42f0669beae4e81a720f8a531606732