Zobrazeno 1 - 10
of 1 091
pro vyhledávání: '"pedagogiikka"'
Autor:
Samuli Ranta
Publikováno v:
Kasvatus & Aika, Vol 15, Iss 1 (2021)
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Positiivinen pedagogiikka suomalaisessa varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa, Lapin yliopistossa 29.8.2020.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06f505a2d8694617a392c9223cd94dc2
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research, Vol 8, Iss 1 (2019)
Tämä artikkeli esittelee lapsilähtöistä pedagogiikkaa yhdessä konstruoituna varhaiskasvatuksen ammattilaisten kanssa. Tarkastelun kohteena ovat lapsilähtöisen pedagogiikan ilmenemismuodot, sekä laadukas lapsilähtöinen pedagogiikka. Osallis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b26fd35777ee4efda70ce7d160bba5fd
Autor:
Autio, R. (Roosa)
Tiivistelmä. Kandidaatin tutkielmani tavoitteena on selvittää positiivisen pedagogiikan ja sosiaalisten ja emotionaalisten taitojen yhteyttä. Tämän yhteyden lisäksi tutkielmassani keskityn myös selvittämään, miten opettaja voi positiivista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::2a8ae6c858be61f2214cff1fa8ffc289
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202305201924
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202305201924
Autor:
Komulainen, Kauko
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Norjalainen Erling Lars Dale tuo perspektiiviä uusliberalismin värittämään aikamme kasvatusfilosofiaan.
Autor:
Lappalainen, Sara
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin positiivisen pedagogiikan käyttöä englannin opetuksessa. Tutkimuksessa oltiin kiinnostuneita siitä, miten englanninopettajat määrittelevät positiivisen pedagogiikan, millä tavoin he ovat toteuttaneet positi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::8b08931c8600ab51ec368ac7b6c8eef2
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/139240
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/139240
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research
Tämä artikkeli esittelee lapsilähtöistä pedagogiikkaa yhdessä konstruoituna varhaiskasvatuksen ammattilaisten kanssa. Tarkastelun kohteena ovat lapsilähtöisen pedagogiikan ilmenemismuodot, sekä laadukas lapsilähtöinen pedagogiikka. Osallis
Autor:
Ranta, Samuli
Publikováno v:
Kasvatus & Aika
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Positiivinen pedagogiikka suomalaisessa varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa, Lapin yliopistossa 29.8.2020.
Autor:
Lehto, Satu
Publikováno v:
Sosiaalipedagogiikka
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja
Lasten ja nuorten kasvaneet hyvinvointi- ja terveyserot sekä syrjäytymisen uhka ovat kohdistaneet yhteiskunnallista keskustelua lasten ja nuorten yhdenvertaisuuteen ja suunnanneet resursseja ennaltaehkäisyyn kuten koulun kerhotoiminnan kehittämis
Autor:
Heilala, A. (Anita)
Tiivistelmä. Positiivinen pedagogiikka ja tunnetaidot ovat saaneet yhä enemmän huomiota varhaiskasvatuksen ja opetuksen kentällä. Positiivinen pedagogiikka on teoria toiminnan taustalla ja lisäksi toimintakulttuuri ja käytännön ohjeistus, jo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::c4f0cf495660846158371a018d8f4edd
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202208253363
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202208253363