Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"pedagogic task"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Modern Research in English Language Studies, Vol 6, Iss 1, Pp 155-133 (2019)
Till recently, text difficulty has commonly been determined by employing readability formulas, however, major criticisms have been leveled against readability formulas (Graves & Graves, 2003).This research project aimed at determining text difficulty
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aec3cafaeba1474483d58268a5970391
Publikováno v:
Cypriot Journal of Educational Sciences, Vol 7, Iss 2, Pp 75-81 (2012)
Task-based instruction has attracted a lot of research interest from among applied linguists and syllabus designers. It is argued that the tenets of Task- based instruction are in line with the principles of naturalistic language acquisition. Motivat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b2ef93b2a3f4b505b6a7c717e1258694
http://www.world-education-center.org/index.php/cjes/article/view/241/pdf_86
http://www.world-education-center.org/index.php/cjes/article/view/241/pdf_86
Autor:
J. John Love Joy
Publikováno v:
Journal of Language and Linguistic Studies, Vol 7, Iss 2, Pp 7-23 (2011)
Purpose: This study aims to find out the dual-perspectives on authenticity in English language teaching.Problem: The concept of authenticity has generated quite a ripple in ESL/EFL classrooms. Contrasting perspectives have emerged over the years in r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::9fac0a3ba8853fe95dfe8d0da73b2d59
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.