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pro vyhledávání: '"pedagogia cultural"'
Autor:
Raúl Navarro Zárate, Raúl Arango Pérez
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 43 (2024)
Aquest text s'enfoca a escoltar als joves a través de les seves músiques. Per a això, es planteja l'exploració de poc més d'una dècada que s'inaugura amb la crisi financera de l'any 2008 i que abasta fins a l'experiència del coronavirus l'any
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https://doaj.org/article/a9a72b70c1a74620b34aa1d1c5e32e0a
Autor:
Odailso Sinvaldo Berte
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 17, Iss 1 (2024)
O presente texto busca interrogar acerca da ressonância cultural e do poder performativo da boneca Barbie, tendo como objeto de estudo o filme Barbie (2023). Entre seus objetivos estão: tecer relações entre Barbie e as questões de gênero; espec
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https://doaj.org/article/896593e3324f4fa28f4e24357de187f9
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 8, Iss 3 (2024)
O Tinder é um aplicativo de paquera que tem se popularizado no Brasil desde 2013. Ali, pessoas procuram parceiros/as na afirmação dos seus desejos. Este artigo, fruto de uma pesquisa de Mestrado em Educação, objetiva descrever as lições aprend
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https://doaj.org/article/1dfe57bda724478e9969f1cc4ed36906
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 31, Iss 3, Pp 104-118 (2023)
Na contemporaneidade, não somente escolas e espaços educacionais, mas também outros locais podem produzir conhecimento, saberes e visões de mundo, produzindo pedagogias culturais. Busca-se compreender quais pedagogias e significados são produzid
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https://doaj.org/article/26c676b5f3bd4a2d92372e9fb0fb5510
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 53 (2023)
Resumo O presente artigo devota-se a examinar as tecnologias pedagógicas de governo do eu levadas a cabo por um currículo culturalmente orientado. Para tanto, a análise situa-se no campo teórico- -metodológico de estudos do discurso, sob a persp
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https://doaj.org/article/d11c011196e54e14a7148064599be016
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 1 (2022)
O presente estudo buscou compreender o currículo cultural do Samba de Coco de Arcoverde no processo escolarizado da EREM Carlos Rios, no município de Arcoverde, Pernambuco. Utilizamos como referencial teórico os Estudos Culturais e as teorias crí
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https://doaj.org/article/7f5deae547e84c85ac0fe290eee932da
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 28, Iss 2, Pp 44-57 (2020)
Compreendendo que os processos educativos têm se estendido para além de uma reflexão meramente voltada aos espaços formalizados de educação, este artigo lança luz à Publicidade, concebendo-a como um artefato cultural que constitui identidades
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https://doaj.org/article/66ee96a108374eeea4a5dc47171b4c4b
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 20, Iss 4, Pp 1096-1116 (2018)
O artigo realiza uma investigação teórica sobre as condições culturais da visibilidade dos corpos por meio da prática de produção e publicação de autorretrados – as chamadas selfies – feitos por jovens meninas. O objetivo é analisar, a
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https://doaj.org/article/897b2b61529c4abba4a91dfe933b0830
Autor:
Rosa, Marcelo Victor da, Duque, Tiago
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 103, Issue: 265, Pages: 808-822, Published: 27 JAN 2023
Resumo: Neste artigo, relatamos as experiências pedagógicas provenientes de duas disciplinas lecionadas conjuntamente na pós-graduação em tempos pandêmicos em Mato Grosso do Sul; são elas: Tópicos Especiais em Educação: Introdução aos Est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::41a292cc6872ff48b9c9f8ec245eca3c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812022000300808&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812022000300808&lng=en&tlng=en
Autor:
Cristina Mesquita
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 51-60 (2014)
A literatura científica tem revelado que as abordagens pedagógicas participativas que garantem os direitos da criança, reconhecem a sua competência e escutam a sua voz têm maior impacto na aprendizagem e na sua vida futura (Eurydice, 2009; OCDE,
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https://doaj.org/article/6f5e6651b9fe4567bae723eb3a50a1de