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Akademický článek
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La pedagogía freiriana en ambientes virtuales: hacia un futuro con esperanza
Autor: Manuel Moreno Castañeda
Publikováno v: Journal de Comunicación Social. 13:131-154
Esta ponencia surge de la inquietud de recuperar y revalorar la cultura pedagógica latinoamericana, en la que se destaca la vigencia del pensamiento y acción de Paulo Freire; para reflexionar sobre la trascendencia que la pedagogía freiriana tiene
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::83e35c4ba213acb5977c961041ccd515
https://doi.org/10.35319/jcomsoc.2021131255
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Pensar, actuar y publicar: concepciones de pedagogía freiriana para la educación
Autor: Souza, Valdirene Eliane Bailon de, Vaz de Mello, Rita Márcia Andrade
Publikováno v: Olhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-13
Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-13
Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-13
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Paulo Freire contributed significantly to the demystification of pedagogy in the 60s, permeated with notions that the contemporary school still struggles to suppress from the educational process. Considering the relevance and impetus of Freirian theo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1c543668979831d75a88ebfc2b63e09e
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15423
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La actualidad de la Pedagogía Freiriana: con la palabra, educadores
Autor: Cavalcante, Hanna Stérphane Moura, Almeida, João Paulo Guerreiro de, Silveira, Clarice Santiago
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 7; e8211729648
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 7; e8211729648
Research, Society and Development; v. 11 n. 7; e8211729648
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The present research analyzes the actuality of Freirean Pedagogy, observing if and how it permeates the pedagogical practices of teachers of basic education in Limoeiro do Norte municipality, Ceará. This study follows a qualitative approach of the d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2adc5a95f9d219ea66998d71863f8cb1
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29648
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Akademický článek
A IMPORTÂNCIA DOS PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA FREIRIANA PARA ORIENTAÇÃO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA.
Autor: CRISTINA DE PAULA, LUCIMARA1 lucrispaula@gmail.com
Publikováno v: Inter-Ação. set-dez2019, Vol. 44 Issue 3, p684-699. 16p.
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Una aproximación al impacto de expresiones del pensamiento latinoamericano en Tanzania. El caso del paradigma cepalino-dependentista y la pedagogía freiriana
Autor: Verdini Aguilar, Marina
Publikováno v: RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
En el presente artículo nos interesa abordar el pensamiento y hacer político de quien fuera el primer presidente de la República libre de Tanzania: Juluis Kambarage Nyerere. A partir de ello, analizaremos el impacto que el paradigma cepalino-depen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bbe01e463b426ce640c43436ad810f5c
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Práctica pedagógica en derechos humanos : una mirada desde la pedagogía freiriana en el caso de la Ciudadela Educativa de Bosa I.E.D en el marco de una educación de calidad
Autor: Cadena Castaño, Mabel Yaned
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Tesis de grado desarrollada desde un enfoque Investigación social. Enfoque cualitativo – interpretativo., con el fin, de determinar algunas recomendaciones que permitan estructurar la práctica pedagógica en Derechos Humanos del Colegio Ciudadela
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::22a7ae024ba7d205599dd39b921a5277
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Akademický článek
Áreas protegidas, educación para la diversidad biocultural y extensión universitaria
Autor: Laura Ruth Nudelman, Gabriela Diaz, Alexandra Daiana Barahona, Carina Llano
Publikováno v: Revista +E, Vol 11, Iss 15.Jul-Dic (2021)
El propósito del siguiente artículo es hacer un análisis teórico desde el paradigma de la extensión crítica sobre un proyecto en territorio de la Universidad Nacional de Cuyo realizado entre 2016 y 2018, enmarcado en el tema de la educación am
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e82d717bf9c14dcd8e0f56f3a06a077b
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GYMNASTICS FOR ALL: ISSUES ABOUT A CRITICAL LEARNING EXPERIENCE
Autor: Batista, Mellina Souza, Lopes, Priscila, Patrício, Tamiris Lima, Henrique, Nayana Ribeiro, Furtado, Lorena Nabanete dos Reis, Carbinatto, Michele Viviene
Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 24, nº1, jan./abr., 2020; 194-204
Este estudo tem como objetivo compreender, por meio do olhar dos extensionistas participantes de projetos de extensão em Ginástica Para Todos (GPT), como esta prática corporal tem sido trabalhada no contexto da Extensão Universitária, tomando co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f39f0fabd6284e63081477635d964379
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/62447
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Metodología de la enseñanza de la Educación Física: inspiración freiriana en la enseñanza remota (superior) de emergencia
Autor: Neira, Marcos Garcia
Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The article reports an experience carried out in a Licentiate Degree in Pedagogy with the subject Methodology of Teaching Physical Education in the pandemic year of 2020. In view of the imposition of emergency remote teaching, inspiration was sought
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::44d68f7b51c55b7580aa2f4d22897f79
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/35050
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